正文

第18节:慈悲无二(2)

生命的觉醒 作者:嘎玛仁波切


我的意思是,如果连我们这些修行很久、自认为是修行人的人都有这样的心态,何况是初学的修行人?我们需要学习的就是,当有这些心态时,可以先敬而远之,或者也可以心理调适,把对方看成是众生的一分子。我们要告诉自己:虽然他有这样的业力,让我们产生烦恼,但我们是修行人,就不能跟他一般见识。然后靠时间慢慢改变。以前看到他就想臭骂一顿,慢慢地,看能不能一两个月骂一次,然后再一年骂一次,渐渐地就懒得骂他了,久了也就忘记了,嗔恨心也发不起来了。

在西藏,有些家族是世代仇家,家族之间常常为了上一代的恩怨,到了下一代相互报仇,再下一代的子孙也变成仇人。这是一种负面的义气,依照这种义气,和祖辈关系好的人,子孙就跟着好,和祖辈关系不好的人,子孙就会视他为仇人。像这种代代相传的家族仇恨,非常不好。而且其中有些还是佛教徒,即使你对他们说这样不好,对他只是暂时有效,过了之后又和以前一样。我从小就调解这种仇家,把他们叫到寺庙里面臭骂一顿,然后讲佛法给他们听。当下每个人听了都会忏悔,要点灯、要供佛、要塑佛像、要印大藏经,什么都好,什么都愿意做;离开了佛寺后,仇恨又开始了。那是什么原因?就是无明的习气!

当然,佛教徒知道忏悔是一种好处,一旦知道所做的事是不对的,忏悔以后,约束自己的能力就会强一点。如果嗔恨心特别强,知道自己无法克制,那么就要学会在心中将嗔恨缩小一点点,毕竟有时那种无始以来累积的习气是很难一下子克服的。

大多数小孩可以用慈悲来教,但对某些小孩来说真的没有用,所以还需要有一点忿怒相。当然,最好不要用打的,要尽量让他知道做错事会有怎样的果报,告诉他这样做不是最好的。西方人一直强调不分长辈晚辈、完全平等的那种爱的教育,有时是行不通的。毕竟有智能的小孩是极少数,大部分需用心善巧地去教导。父母教小孩,心中要充满绝对的智能,那么你的行为,有时表面比较过分一点,但最后对他一定很有帮助。不过,不能将自己的负面情绪加在行动上,变成表面爱他们、事实上却发出恶情绪、用自己的嗔恨打小孩,这就不可以了。


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