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第二章 当爸爸挺身而出时(14)

我的孩子是幸福小富翁:如何培养有“钱”途的孩子 作者:(韩)朴远培


怎样才能经济有效地进行试吃呢?在最短的时间内尽可能地吃最多的食物!

过程与结果同样重要

我们的教育往往过于注重结果而对过程不闻不问。

与过程无关,只要考试成绩好就可以了,只要考上大学就被视为是成功。不管用什么手段,只要能挣钱成为富翁就可以高枕无忧??

虽然我们也会明确地告诉孩子们,这些想法都是错误的,而我们的周围环境还是会到处充斥着这些现象。无论家庭、补习班还是学校,都在千篇一律地强调“出息论”。在这种扭曲的环境中想要正确引导孩子,着实有一些难度。

但越是这样,我们就越要坚持,以求能够正确引导孩子。何况在经济领域中“只要结果好,那么其他都不成问题”的观点,也越来越站不住脚,并逐渐失去一方阵地。毕竟,这个世界最终还是会变得一天比一天更干净、透明。类似过去,用不当手段一夜爆富的机会,也会越来越少,并将最终退出历史舞台。

所以,我们就要告诉孩子:“如果试图在经济活动中利用不正当手段,就肯定不会有好结果。”当然,就算经济渠道光明磊落,而且全力以赴去做,也不能保证一定会有好的收获。不过,经济活动所蕴含的可能性还是相当高的,这在其他领域是比较罕见的。

这个世界是大家共存的空间

也有很多家长担心,孩子学了经济后会不会变得只顾自己的利益而丢掉好的品德。只要教育方法得当,就肯定不必担心这些,甚至还可以在这一过程中体验到经济教育其实就是人性教育,因为经济教育的根基,就是为了“共同生存”。

就算不是经济教育,人类也会彼此相互联系,并或多或少地彼此影响着。懂得肯定他人,并且力求达到与他人和谐相处,才是正确的经济生活。这一点我们必须

明确告诉孩子。


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