5 ～ 6 岁：不要给孩子零花钱

原则上讲给5 ～ 6 岁的孩子零花钱没有任何意义。因为这些孩子对金钱还没有特别的兴趣，金钱对于他们来说最重要的功能是能够买什么东西。他们还不关心如何理财。孩子有可能不假思索地花钱，没有任何节省的意识。因此这时候教育孩子们节约意义不大。

假如你对上述内容有些许疑问，那么就请你做个试验，给孩子一些糖果吃，并请求他们保留一些美味的糖果留到晚上吃。事实上恐怕这些糖果连下午也挨不过去。

7岁：第一次给孩子零花钱用于买东西

现在你应该给孩子零花钱。孩子已经对金钱有了一定的兴趣，想要掌握一些零花钱，也做好了赚零花钱的准备。

6 岁至9 岁的孩子每月的零花钱平均为18 马克。每周4 ～ 5 马克的零花钱就能够最大限度满足孩子一周的消费。但引导孩子培养节约意识在这个阶段也还是为时过早，因为孩子们根本不能理解。并且对孩子采取他们并不能理解的措施，最后只能获得相反的效果。

8 岁：教育孩子喜欢金钱

这个阶段你可以教授孩子一些关于理财、未来野心、财产和商业技巧的重要基础知识。因为现在孩子非常明确地需要金钱，甚至对金钱和赚钱有种近乎疯狂的态度。他们不会为普通物品而挥霍钱财，更多的情况下会为了贵重物品而刻意节省。他们喜欢得到和占有东西，能够与别人交换，还会讨价还价。

现在你可以将这些基础知识与金钱建立良好的关系。因为你懂得：我们越是将金钱视为舒适、值得追求的东西，我们也就能吸引更多的金钱到我们身边。

此外，孩子的占有欲望特别强烈，有时候可能对限制有所模糊，甚至做出一些过分的事情。当他们在这个阶段得不到想要的东西时，可能就会直接将这件东西拿走。而一些家长大肆渲染了这一过程，甚至看到了孩子未来的犯罪苗头。这时就会出现一个典型的局面：孩子觉得自己真的“需要”得到某个东西时，会从母亲的钱包中“借”几马克，并且“忘记”告诉母亲这件事情。虽然这件事并不怎么好，但也不是什么犯罪行为。否则满大街就都是犯有刑事罪的青少年了。

我们或许都曾经从父亲或者母亲的口袋中偷过一些钱，不是吗？我也干过这事。当我们确认自己的孩子并不是跟其他孩子不一样时，一定不能忘记这一点。虽然“偷”钱并不是什么光彩的事情，但也不应该将其夸大。或许这种“金钱疾病”就像麻疹一样，每个人一生都得得一次麻疹。