爱因斯坦在谈到他的思维过程时这样说——

1.在我的思维机制中，作为书面语言或口头语言的那些语词似乎不起任何作用。好像足以作为思维元素的心理存在，乃是一些符号和具有或多或少明晰程度的表象。而这些表象则是能够予以“自由地”再生和组合的。

2.当然，在那些元素和有关的逻辑概念之间存在着一定的联系。这一点也是清楚的，即那种要最后得到在逻辑上有联系的概念的愿望，正是上述元素的相当模糊活动的情绪基础。但是，从心理学的观点来看，这种组合活动似乎才是富于创造力的思维的基本特征，这种组合活动，即存在于能够传达给别人的用语词或其他符号加以逻辑地结构起来的任何联系之前。

我的情况中，上述心理元素是视觉型的，有的是动觉型的。惯常的语词或其他符号则只有在第二阶段，即当上述联想活动充分建立起来，并且能够随意再生出来的时候，才有必要把它们费劲地寻找出来。

“在大脑中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这些模式的能力。”这是多元智能理论中的第三种类型。显然，爱因斯坦这一方面的智能异常发达。

其实，多元智能理论的八种模型是我们认识自我的模板，但是这并不意味着它将人的所有智能类型统统概括其中了，研究发现人类有400多种优势，任何一个人的优势都足以使其干成一项事业，遗憾的是大多是人压根就没有发现和发挥自己的优势。因此，首要的事情是应该知道自己的优势是什么，将你的生活、工作和事业发展都建立在你的优势上，这样你就会成功。