孩子是下午四点半离园，温娜三点半就迫不及待地在幼儿园那儿转悠了，好不容易等到四点半，她按响了幼儿园的门铃，进到幼儿园。她有一种感觉，似乎只有自己呆在这个屋子里，幼儿园的空气才是美好的。

她进来以后看到很多宝宝已经吃完饭了，有的在看书，有的在闲逛，女儿还坐在餐桌上，眼睛里含着眼泪，手里拿着半勺饭，清鼻涕挂在嘴唇上，脸被眼泪蜇得红红的。看到女儿这个样子，温娜的心凉到了极点。

老师示意她往一边躲一躲，她躲到一个孩子看不到的角度。老师小声给她说：“今天还不错，中午吃饭还吃得可以。”她在心里说：不错是什么意思？可以是什么意思？

老师接着说：“宝宝虽然在哭，但是中间会停歇下来，看其他孩子工作，别担心，孩子不会哭坏自己的。今天尿了两条裤子，老师都给洗好了，包在塑料袋里，拿回去清一下给晾干就可以了。”

她本来想问老师很多问题，但是这时哭泣哽咽在喉中，无法说话，怕眼泪流出来。老师也看出她的痛苦，所以用手轻柔地摸了一下她的上臂，说：“放心吧，我们会照顾好你宝宝的。”

这话对她不起什么作用，因为她没有看到老师照顾好自己的孩子，在家里吃饭时，小西都是跟妈妈一边吃饭，一边会突然抬起头用她那稚嫩的童音呱呱呱地说几句她认为好玩的事情。每到这时，温娜心里别提多熨帖了，觉得精心为宝宝和全家人准备饭菜真是生活中最快乐最有意义的事情。现在教室里乱哄哄的，自己的宝宝坐在那里，嘴里含着凉饭，难以下咽。脚上的拖鞋竟然反穿着，像个倒写的八字，这让她怎么相信老师说的会照顾好孩子呢？她再伸头看时，小西仍然没有吃饭，勺子还捏在手里，半勺饭还在。

主班老师过去给小西说：“小西，还想吃吗？如果不想吃就可以不吃了，如果还想吃就把碗里的饭吃完，你还想吃吗？”小西看着老师，就像没有听见老师说的话，脸上没有任何表情。老师用餐巾纸给小西擦掉了鼻涕，说：“如果你不想吃了，老师把你的碗收了，你可以回家跟妈妈再吃饭。”当提到妈妈时，小西又“哇”的一声哭起来。老师将小西抱在怀里，小西完全依附在老师身上，看上去像平常哭时在妈妈的怀里一样。老师抱着她坐在墙边的沙发上，低着头给她说着什么，小西立刻就不哭了。老师一边给她理着头发，替她抹掉眼泪，一边把她放在地上。小西马上就往门口走过来，鞋带也没系好，拖在地上，一走一甩，像个刚从战场上回来的疲惫的小伤兵。温娜看着女儿这个样子，心里像被人揪了一把，眼泪差点就掉了下来。温娜不理解，为什么自己来了老师不让自己陪小西吃饭，还要把她抱在怀里说几句话才让小西来找自己。