在工作的时候我不喜欢开会。在开会时我没有太多言论，也没有多少行动。但是在家里我却全然不同。在家中我会在例行会议上给孩子足够的发言权，也教会他们如何解决冲突。

我的研究指出共同商讨和解决冲突的家庭中，孩子们会相互合作，兄弟姐妹间的争执也较少。

诚实地说，很多年以前，我就停止谈论与家庭会议有关的事了，这时很多人的眼睛都会注意我什么时候讨论M词(会议)。但是我不会“谈起”这个概念，因为和我一起工作的许多家长都会觉得他们运转家庭很有效。

在这个以孩子为中心的时代，家庭会议很重要，是统一家庭和发展组织共享原则的重要方法。有很多方法能够将孩子从“以自我中心”转移到“以我们为中心”。这需要管理原则，也就是让孩子说出家庭成员如何操作，如何遵守规则和如何做决定。这些方法可能需要付出努力，但是我们要这样做。这也是举办家庭会议的源泉。

以下是召开家庭会议的10个基本原则。

会议要常规化

每周或两周一次会议是理想状态。如果家长召开会议只是为了获得合作，那么会议就变成爸爸或妈妈发表观点的工具，而不是孩子参与家庭生活的会议。

当孩子到了5岁时

孩子需要发展言语和认知技能。5岁的孩子就可以开始训练这些技能了。

采用平衡议程

分享欢乐和抱怨。如果有人抱怨不止，那么会议会很失败。

要有主持人

最初应当是个家长，但随后孩子可以变为主管。

确立简单的规则

如果有一般意义的规则，会议进行得会很顺利。

在会议中进行鼓励

例如，“玛塔，谢谢你在玩完玩具后清洗了它们。让家里的房间变得干净，这非常好。”这将是一个积极的语气，也能教会孩子如果鼓励他人。

以愉快的游戏结束

总结性的游戏或故事能够强化会议，让大家产生期待。

必须真实

会议需要有趣，但不是与孩子玩游戏。家长必须要遵守承诺，认真对待做出的决定和决策。

简短和锐利，不拖拉，不平淡

不要让他们陷入困境。让会议进行下去。一个会议可能持续一晚，也可能仅仅9分钟，但是达到会议目标即可。

过程很重要

有时会议会变得很混乱，不能做出决定。但是如果没有实质性进展，就不要放弃。会议和谈话的过程比结果更重要。

家庭常规会议能够促进家长和孩子保持良好关系，进一步建立合作关系。为孩子分享和承担责任提供了机会，让孩子加入家庭生活并合作会有利于群体发展，即家庭发展。在我自己的家庭中，孩子去学校的最初几年，我会持续开会，我们讨论个人和家庭的管理问题，包括为什么毛巾要挂在浴室的左侧，以及我们如何帮助有社交困难的孩子。有时讨论不能达成一致，但是通常孩子会提出一个了不起的解决方法。比如，有人会建议多放毛巾架以解决毛巾问题。好了，问题解决！对于解决孩子在学校的社交问题，我们就想不出具体的解决办法，但是我们会同情他，这也会给他支持。