大部分孩子都认为苹果是红色的。这并不是说孩子的观察力差，是因为父母第一次对孩子描述苹果的时候，就说它是红色的，所以孩子们就在大脑中刻下了苹果是红色的烙印。不仅如此，孩子们看的故事书中的插图都是简略图，写实度不高，却会给孩子留下很深的印象。水果是观察颜色的好材料，一种水果就有很多种不同的颜色，爸爸妈妈们应该多陪孩子玩寻找颜色的游戏。

4岁要开始养成观察事物的习惯，观察力好的孩子，表现力和学习能力也比同龄孩子更加出众。特别是那些办事马虎的孩子，可以把观察活动当做一个纠正坏习惯的训练来进行。

但是不要每次看到东西都细细分析，这样也会很累，不是吗？像俊西妈妈那样，有时间的时候、无聊的时候、去买东西的时候，偶尔和孩子自然地开始讨论，顺便观察。可能刚发现苹果有很多颜色时，孩子会用多种颜色描绘苹果，时间一长又用红色来代表苹果了。那个时候不要指责孩子：“是不是忘记看见过的苹果了？”“苹果是红色吗，你看看啊，根本不是嘛。”因为画画没有什么标准答案，所以有时候孩子会用一种颜色代表一个事物。前几次让孩子随便画，接下来就和父母一起画吧。“来，宝贝，妈妈画这个部分。”这样跟孩子一起画画对培养孩子的观察力也有很大帮助。