【婴语解读】

爬是宝宝动作发育的一个重要里程碑，对于提高身体的协调性和平衡能力有重要意义。爬行扩大了宝宝的活动空间，使宝宝接触事物、接受刺激的次数和数量大大增加，也激发了宝宝的探索精神，进一步增加了与人交往的机会，对宝宝的心智发育有重要的促进作用。

宝宝从6个月时开始，在父母的帮助下出现不熟练的爬行动作。早的5个月时就开始爬行，晚的要到11个月时才会爬。90%的宝宝都在这个时间段掌握了该技能，但也有一些宝宝没有学会爬就直接学习走路了。

【婴语故事】

晚上，妈妈给我洗了香香的澡，我趴在床上拿着妈妈刚喝完饮料的瓶子玩。呀，瓶子掉了，我的手够不着。哈！我撅起小屁屁，想往前爬，可怎么也用不上劲。妈妈看见我笑得不得了。大人真奇怪，这有什么好笑的呢！我朝妈妈嚷嚷，唧唧歪歪的。妈妈说：“来，像妈妈这样！“妈妈趴在床上，用双手、双脚左右交替着往前爬。我看了半天，哦，像妈妈这样就能拿到瓶子了耶！我学着妈妈的样子把屁股一撅，双膝跪在了床上，小手撑着身体往前去。呀，我的身体往前了，可是小手却压在了肚子下面，怎么办？妈妈在喊：“宝宝加油、加油！！”我一使劲儿，身体往左一歪，右手拿了出来，再往右一歪，左手又拿了出来。手脚并用，我很快就噌噌噌地往前爬，一会儿就拿到瓶子啦。乌拉！我会爬了！

【金领冠专家点评】

爬行是婴儿期最重要的感觉统合练习，宝宝看到玩具、听到玩具发出的声音，视和听的感觉输入大脑，大脑发出要去够取的命令，命令最先到达脑干的前庭。前庭是感觉统合的主要部位，它既联系感觉的传入神经纤维，也联系运动的输出神经纤维，与管理全身平衡的部位共同协作统合。经常练爬的宝宝神经纤维联系成网较早，视听动作协调灵敏，分辨能力高，对以后的学习会产生深远影响。视分辨能力良好有利于阅读；听分辨能力良好有利于理解；动作体位的协调有利于空间知觉的辨认，分清上下、左右和前后；平衡能力良好有利于各种体能运动训练。有些宝宝只会坐、立和走，缺乏爬行练习，到上学时才发现感觉统合失调。视觉分辨能力不足，看字会跳行和漏字，阅读效率不高；方位分辨不清，写字““b”“p”或“b”“d”不分；听分辨和理解不良，听不懂老师讲课及所留的作业，或者容易分心；动作协调不良或抑制不足会出现多动。与其等宝宝到了入学后再来补课，不如在出生后7～12个月适龄期练习爬行，以提高感觉统合能力。

【父母应该怎么做】

宝宝6个月以后可以训练爬行。把宝宝放在游戏垫上，收拾好周围的用品，收起地上的电源插座等危险品。把宝宝喜欢的玩具放在让他够不着的地方，但不在要太远，宝宝想要拿，往前移动就能拿到。宝宝必须先翻身俯卧，然后伸手够。开始时腹部贴地往前移，胳膊和腿都用不上力。家长可以在此时推宝宝的脚，鼓励宝宝用力向前。渐渐地，宝宝就能学会用胳膊支撑身体，用腿使劲蹬，协调地向前爬行了。