上午第四、五节课，我走进教室给学生上的最后一次语文课，是评讲作文。当我抱着全班同学的作文走进教室时，有同学欢呼起来：“啊，评讲作文？太好了！”“我最喜欢作文课了！”能在最后一堂课再次听到孩子们对语文课的赞叹，我很欣慰。可天真的孩子们，仍然不知道这是我给他们上的最后一堂语文课了。徐萍、童丽娟、方青、张建平等老师也特意来听我这最后一课。评讲的作文是《礼物》。照例是“佳作亮相”、“片断欣赏”等栏目，同学们一一上台朗读他们的作文，我不时加以画龙点睛似的评价，我诙谐的语言不时引起学生们愉快的笑声。像往常的任何一堂语文课一样，教室里洋溢着和谐而轻松的气氛。

最后是周晓竺上台朗读她的作文。她在作文中写道：“这初中三年温馨的班级生活，是李老师送给我的最好的礼物。怎么来报答李老师呢？我也准备送给李老师一个礼物，这就是优异的中考成绩。现在，我每天都在准备这个礼物！”下课的铃声无情地响了起来。我深深地吸了一口气，用哽咽的声音结结巴巴地对孩子们说：“同学们，我不得不对你们说，我要，要……要，走了……”最后一个“走”字我几乎没说出口，但孩子们仍然听懂了！

窗外阳光灿烂，但这个消息对孩子们来说，无疑是真正的晴天霹雳！我继续吃力地给孩子们解释着，但教室里已经开始响起啜泣的声音，声音越来越多，越来越大，最后孩子们忍不住大哭起来……

我说：“下课了，同学们去吃饭吧！”没有人走，几乎全班同学都伏在桌上痛哭着，徐萍老师和方青老师也在和学生们一起流泪……

但我竭力忍住没有流泪，我一再告诫自己：今天无论如何都不能流泪！有好几次，泪水马上就要夺眶而出了，我赶紧转过身去悄悄地擦干。

班长胡夏融同学突然站了起来，擦了擦红红的泪眼，对大家说：“同学们……我们，不应该用眼泪……为李老师送行……我们，为李老师……唱一支歌吧！用歌声……欢送……李老师……”于是，他起了个头：“请把我的歌……”