我在哈佛遇到一个很有意思的日本学生，是日籍华人。因为他在日本出生的，父母是在日本，所以本身是日本籍。那时他的本科和研究生是在北京一所著名的大学完成的，之后又到了爱丁堡读了一个硕士生。也就是说在北京他读了六年，然后在爱丁堡大学待了两年。我就问他这六年和两年，你觉得哪个收获大？他想了想说，我在爱丁堡的两年收获大。

他说在中国基本没学什么东西。我说那你为什么还在中国待六年？他说了两个理由，他说第一我喜欢睡懒觉，在这儿上大学没什么压力；第二这里的同学水准非常好。因为名牌大学嘛，高考的时候中国的学生生源，很好的学校一定生源非常非常好。他就说了这两个理由，其他我就不想再多说了。他说自己在爱丁堡两年学的东西要比在北京这六年学得多，是有理由的。为什么？那你为什么还待在中国？他说第一我懒，在中国很好混；第二，同学们很优秀。

关于这个例子，我想就我个人对后代的要求，来谈谈我对大学教育的观点。