婴儿期

一般来说，当孩子大约 三四个月时，他已经可以挥动自己的双手，有意、无意地碰触他身边的物品，父母在这个时期可以提供给他一些小玩具。例如，碰了就会发出声音的铃铛，或是踢到后，会开始旋转的吊饰。

一开始，这些小玩具就要放在孩子伸手可及之处，让孩子发现那个物品会因为自己的动作而有所反应，并且受到他的掌控。当父母发现孩子已经知道触碰可以让玩具反应的时候，就可以把玩具吊在稍微远一点的地方，促使孩子必须稍微努力，才可以触碰得到，进而使玩具出现反应。

这个年龄层的孩子，他知道身边的一切都不是自己可以控制的，不过，当他发现小玩具会因为他的动作而有所反应，将会令他感到非常高兴且惊讶。但是，父母要切忌把玩具放在远方，导致他怎么努力都触碰不到，可能会让孩子失去挑战的兴趣，反而造成反效果。

市面上有一些玩具，掌控权不在孩子身上，而是在玩具本身。例如，电动的八音盒，或是一些用开关控制的旋转玩具，这些玩具对孩子而言，只有声光刺激的效果，没有实际学习的效果。事实上，简单基本的手动玩具，才是对孩子最有帮助的，也才能让孩子体会到，只要努力就可以获得期待的响应。