正文

第三章 “现在他懂得导演才是他想做的。”(1)

漫游太空:库布里克传 作者:(美)文森特·罗布伦托


斯坦利总是有备而来,就像拳击手准备好要参加一场比赛一样,他清楚地知道自己在做什么,要去哪里,想得到什么。

-沃特·卡蒂埃

1945年6月从威廉·霍华德·塔夫脱高中毕业后,斯坦利·库布里克的朋友亚历山大·辛格开始了从画家向电影人的转变旅程。

辛格的毕业年鉴上写着:“他的理想是什么?画家、作家、音乐家,对,就是这些了。亚历克斯确实很有本事!”

辛格对剧照摄影感兴趣,但最大的希望是成为画家,可以给自己创作的文章配图。他不仅在塔夫脱高中学习绘画,还在曼哈顿的艺术学生联盟学习,还去博物馆参观,把自己放在一个画家的氛围中成长。

他按照绘画的最高标准要求自己,在塔夫脱中学上四年级时,辛格暗下决心,如果自己成不了伦勃朗,他就不当画家。后来,辛格开始被电影制作吸引了。和绘画悠久的历史相比,电影制作仍然还处在成形阶段。亚历山大·辛格充满活力,由于受塔夫脱高中绘画教师赫尔曼·盖特的直接影响,他对创作、音乐、摄影、绘画都充满了热情。最终,他决定成为一名电影导演。

辛格的决定深深影响了斯坦利·库布里克,他一直在默默地注意着朋友的转变。“十七岁时我决定成为电影导演,成为电影导演的途径就是自己编写剧本、执导并制作电影,”辛格回忆道,“这是很艰苦的工作,于是我知道最好先挑自己喜欢的主题,这样可以在一个剧本上花上几年时间。我选择了荷马的《伊利亚特》。我读了这部巨著的五个版本,还看了关于希腊文明的一些参考书,然后就一口气写了长达125页的笔记,画了900张关于特洛伊陷落的连续草图。我做的这件事情对斯坦利产生了很大的影响,使得他的目光也转向了电影制作。这就好像在说:‘嗨,你是在布朗克斯长大的孩子,你离电影那个世界非常遥远,但这又有什么呢?你可以做到。’这是一个光荣的梦想,生活在布朗克斯的孩子在幻想一个永远不可能实现的梦想。”


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