（二）正确处理全面发展与特色发展的关系

全面发展是学校发展的共性，特色发展是学校发展的个性。学校全面发展，一方面是指各项工作要全面推进，再一方面是指学生和教师的成长要全面提高综合素质水平。特色发展是指学校发挥优势形成某些与众不同的独到之处。全面发展与特色发展是相互依存，互为条件的。学校的特色发展必须建立在学校的全面发展的基础上，而学校的特色发展又会更好地促进学校的全面发展。只有学校的全面发展，而没有学校的特色发展，就会出现“千校一面”的状况。因此，学校既要努力实现全面发展，更要突出特色发展，并以特色发展形成自己独特的办学优势和办学风格。

（三）正确处理内涵发展与外延发展的关系

学校发展，必须坚持走内涵发展和外延发展相结合的道路，正确处理两者之间的关系。在学校发展外部条件得到改善的情况下，需要转向内部，将推进素质教育和提高教育质量摆在学校工作的核心位置。所谓内涵发展就是依靠事物的内在因素，促进事物的变化、发展。学校内涵发展主要强调相对于规模发展的质量发展，相对于粗放发展的精细发展，相对于同质发展的特色发展，相对于模仿发展的创新发展。通过内涵发展，不断提高高境界的办学思想，高素质的师资队伍，高水平的教育质量，高品位的学校文化，高效能的学校管理。