2.要科学运筹时间

对于校长来说，科学地利用时间，主要是指能正确、合理地支配学习和工作时间。

（1）有效支配学习时间。一个学校校长要有本事，要不断取得工作成效，就要勇于实践，善于学习，能花较多时间用于读书和调查研究方面。如果说校长把主要精力用于抓教学，是把时间用在刀刃上，那么，学习、调查研究，可以说是将时间用在磨刀上。校长要使自己在工作中，不至于思想枯竭，捉襟见肘，而是思维活跃，居高临下，迅速高效地处理问题，就在于平时学习积累，否则就会跟不上形势，沦为庸庸碌碌的事务主义者。因此，领导者要不断充实自己，不断学习和提高自己的管理能力。

校长的学习一般做法有两种：

一是制定学习制度，集中学习。有些学校每两周安排一天学习，坚持不懈，雷打不动。学习内容主要是政治理论、教育理论和教育政策法规。学习方式是采取自学讨论和走出去请进来。这种把学习和工作结合起来的做法是比较好的。

二是坚持业余学习，积零为整。领导工作都比较繁忙，普遍有时间不够用的感叹，很少有工作学习两不误的情况。在时间紧，任务重的情况下，校长必须善于巧妙地抓住那些“边角料”时间，即把会前、饭后、课间、途中等零星时间积聚起来安排学习，有计划地读点书、研究点问题、写点教育札记等。日复一日，积少成多形成习惯，就会大有益处。