没有发生电影或小说中黑键变成精灵的神奇桥段，空旷的屋子还是静静的。

舒涵把黑键放回到原来的地方，注视着曲谱。

“我知道了，只要在网上找到这首曲子，听一遍就一定能弹出来。”蓦地，舒涵像是被敲醒了一样，不由自主地点了点头。

说罢，她马上打开电脑，在网上找到了《钟》。

打开音乐，闭起双眼，肖曼演奏的场景瞬间就进入了脑海。

脑中幻想着肖曼的手指在钢琴上灵活地移动，伴随入耳的每一个音符都拥有最完美的音色。

李斯特的《钟》用回旋曲式写成，钢琴的演奏技巧被发挥得很充分。

经过简练的前奏，乐曲很快在高音区出现了“钟”的主题。清脆悦耳的音色和泛音奏法形成短促有力的旋律，组成一连串生动活泼的小钟鸣响。

舒涵在清脆如铜铃般的声音中陶醉起来，抬起双手，在空气中跟着节奏弹了起来。

接下来的主题继续发挥高音区的音色特点，奏出不同节奏的钟声。

两个主题交替变奏组成高难度的华丽段落，最后采用舞曲的体裁特点，在热烈欢快的歌舞气氛中结束。

“果然是需要用耳朵才能记住这样的旋律。”

听了好几遍，趁着还有手感，舒涵马上坐到钢琴前，凭着记忆重现刚才听到的音乐。和之前读谱时杂乱无章的旋律简直是天壤之别，虽然还没有很熟练，但连自己都能感觉到水平提高了很多。

这样的话，明天去回课应该可以应付过去，多练几遍的话应该就能达到肖曼要求的水平了。

舒涵想着想着，自顾自地点起头来。

由于右手敲击的跨度太大，舒涵的手指早已敲得发痛，直到最后实在没有了力气，才不得不停止练习。

似乎是第一次如此拼命地练琴，而且不是为了自己而是为了别人，但不知为什么，舒涵竟然觉得无比值得。

带着一种满足感睡了下去，没想到一觉就睡到了第二天下午，来不及吃饭，不顾一切地奔出门，拦上一辆出租车，以最快的速度赶到学校。

下车的时候由于太急，一只手抓着车门还没松开，另一只手就狠狠地关上了车门。

“啊！”一阵钻心的疼痛传来，舒涵把自己痛到快没有知觉的左手举起来，看着它不停地发颤。司机像是怕承担责任似的，迅速关上门驶远。

舒涵试着抬了抬手，发现一点也使不上劲儿，不知是因为疼痛还是因为委屈，眼泪竟然啪嗒啪嗒地掉了下来。空旷无人的教室内，肖曼悠闲地坐在休息椅上，虽然距离约定的时间已经过去了半个小时，却没有丝毫的不耐烦。

突然，教室的门被缓缓打开。肖曼收起刚才惬意的表情，立即转为一脸严肃，刚想出口的责备却在看到舒涵的一瞬间吞了回去。

“怎么了？一脸的苦瓜相。”肖曼连讽刺都变得不像原来那么犀利。

舒涵还没有开口，涌出来的眼泪就泄露了所有的心绪。

看到她的样子，肖曼只得无奈叹气，“怎么了？没有练出来吗？”

舒涵闭紧眼，用力地摇了摇头，眼泪随着头部的摆动划出一道弧线，跌落到地上。