游戏类型：讨论技巧/对培训师的培训/充能器/创造力

活动形式：全体参与

所需时间：1015分钟

场地要求：宽敞的会议室

所需材料：一个卡通玩具或一个小球

活动目的

1由听众指定下一个发言者，使得讨论可以顺利地开展。

2通过传递玩具，活跃现场气氛，激发听众活力。

操作步骤

1当需要进行讨论时，告诉听众，你想了解他们的观点，但你不会点名让大家发言，而是采用“传递圣火”的形式进行。即某位听众陈述完自己的观点后，由该听众指定下一个发言的人，同时将手中的玩具传递给下一个人。

2发言时要求简练，从而可以让尽可能多的人参与讨论。如果需要，可以给每个发言设定一个时间限制。

3培训师笑着对大家说，因为第一个发言需要体现一定的“高度”，所以第一个发言者就由身高最高的人开始。随后培训师将玩具投掷给他，开始讨论。

钟锐提示

培训师还可以组织一次辩论，根据听众各自支持的观点，让他们分别坐在教室的两侧。游戏规则同上，只不过需要指定的下一个发言者是对方的人。如果有人在辩论的过程中观点发生了动摇，可以中途加入对方的队伍中。

相关讨论

1为什么很多人在培训中不愿意主动发言？

2当他人邀请你说出观点时，你的感觉如何？

3通过这种互动交流，你有没有发现学员间的友谊增进了？

游戏总结

1在培训中常常出现“遇到提问时，大家都低下头”的情况，此时培训师和学员都会很尴尬。常见的现象是，培训师“抓”学员回答，而学员一个个都怕被“抓”到。

2邀请他人回答的方式，可以瞬间化解冰冷的课堂气氛。在陌生的环境中，可以增进学员间的关系，让他们在熟悉的氛围中增进活力。