◎提升孩子英语能力的关键是要让孩子对学习英语产生兴趣。

◎提升孩子英语能力的有效途径是尽可能地给孩子创造好的条件，让她有机会多了解国外，接触课本以外的英语。

英语能力是更多、更快地获取新知识的重要能力，也是当今社会衡量人与人之间差异的重要能力之一。

英语的重要性众人皆知。我曾经从事过多年国际方面的工作，对英语的重要性有些自己的感悟。我认为，专业方面的能力，因所学专业不同，无法在同一个层面上进行比较，而英语能力却是可以放在同一个层面比较的。英语能力又包括听、说、读、写能力。其中，听、说能力相对容易提升，只要有特定英语环境或场景练习就行，然而，英语阅读、写作能力的提升却不是一蹴而就的，要有大量的英文单词以及语法基础作为支撑。尤其对于那些想出国

留学的孩子们来说，读、写能力更为重要，因为出国后每天都有大量的东西要读，大量的作业要做。

提升孩子英语能力的关键是要让孩子对学习英语产生兴趣。梦蕊小的时候，考虑到她在学习小提琴，我们不想让她负担太重，因此没有给梦蕊报过英语班。记得梦蕊在刚上初一时，英语水平很一般，甚至对英语没有一点儿兴趣，尽管我当时也曾不断地给她灌输英语的重要性，但她却无动于衷。上初二时，学校组织赴英国夏令营，我们毅然决然地给她报了名。梦蕊真正对英语产生兴趣以及英语水平快速提升，是从英国夏令营回来后开始的。我非常庆幸我们当时的正确决定，因为可以不去，有很多家长当时没有把孩子送出去。记得她跟我说，到了英国后，她的听说能力没有障碍。我当时有些不相信，因为在这之前我从没听她说过大段的英语，可她说跟房东聊得很好，还大谈政治、军事，好大的胆量。我认为她听说能力的迸发可能是基于她的听力还不错（得益于拉小提琴，音准，在后文里我会提到），以及阅读过大量书籍。自此，她对英语的热爱一发不可收拾：首先是去北京图书大厦买来各种英语小读物看，继而尝试英语翻译、英语写作，还做起了英文诗，最后产生了出国的愿望，开始准备TOEFL和SAT考试，其中TOEFL在上完新东方培训班20天后第一次考试得了79分，当时给了她很大信心，因为79分已经是可以申请美国50～100名的学校的分数，之后又考了一次，得了106分；大一时英语写作课得了A-（对于刚出国的学生来说，通常得B或C），大三时又参加了GRE考试，最后得了1550分；在2010年4月参加的美国Bloomberg测试中，梦蕊的英语阅读能力水平高于96%的人（总人数6664人）。这里多说一句，美国学校与中国的不同点：美国的书很厚，读完很不容易，因而需要快速阅读能力，正是由于梦蕊较好的英语快速阅读能力，为她在大学期间各门功课的学习奠定了坚实的基础。为了提高英语写作能力，梦蕊做过很多尝试，曾经写过英文随笔《香水的味道》、《无语》、《也许》以及一些英文游记。