正文

2.真正做到与孩子平等对话(1)

要引导不要教导 作者:章梓茂


2.真正做到与孩子平等对话

“要与孩子平等对话”,这句话现在好像很流行,说起来好像也很自然、也是很应该。但事实上,当你看着一个从咿呀学语、蹒跚学步、什么都不懂、不会的孩子,慢慢长大到能背上书包蹦蹦跳跳走进学校的时候,可能这时她个头刚有你大腿那么高,作为父母的我们要与其平起平坐,把她作为一个独立的个体(虽然还不成熟)进行平等对话,也许还很难放下架子。因此,在平时的日常生活中也很难真正地体现出来“平等”。

在章越上小学以后,一年级第一个学期开学后的某一天,家里只有我和孩子两个人。看着孩子一个人认真地在那里做作业,不知不觉中我感到孩子长大了许多。我觉得应该把她当作大人一样和她好好说一会儿话。于是我用很认真的态度把她叫到跟前,说是有话要跟她说。因为我平时很少这样,所以她比较好奇而又严肃地站在我面前。

我让她坐在椅子上(我觉得这样好些),然后问她:

“你还记得我曾经狠狠地打过你一下吗?”

“嗯……有点不太记得了……”她说。其实她的记忆还不错,肯定没有忘,因为就只有那么一次。

    

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