经过初中三年的训练，孩子初步掌握了一些学习方法，凭借自己的考分顺利进了人大附中的高中部（当初他们班上48名同学只有5人继续留在人大附中读高中），这时她也有点沾沾自喜。

人大附中当年这届高中生一共招了13个班，1—9班是普通班，10、11班是普通重点班，教室在教学楼的四层和五层，12、13班是尖子班，放在教学楼的六层。分班基本上是按中考成绩来划定，在分班时章越有幸到了一个普通重点班，她的中考成绩也只能是在普通重点班的中下游水平。

这一安排使我感到十分满意：一则她又有了一批比她聪明或比她更勤奋的同学，这对她的成长进步有着很好的影响，和优秀的孩子在一起的好处不言自明；二来作为重点班，学校在师资配备方面也一定会作适当的重点考虑，自然会更有利于学生的学习。

高一第一学期的两个月感觉过得很快。到了期中考试，她的各科成绩果然不出我所料。

是时候了，应该与孩子谈谈如何规划高中三年的学习与生活了。