正文

《跟孩子一起读的简明国学》(26)

跟孩子一起读的简明国学 作者:刘全志


《古诗十九首》习惯上以首句为标题,依次为:《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、《明月何皎皎》。这组诗歌多是抒情作品,它往往借助游子或思妇之口,抒发诗人对社会经历的体悟和人生悲苦的感受,再现了东汉文人心灵的觉醒与人性的执著。

《古诗十九首》历来评价很高,刘勰在《文心雕龙》中称它为“五言之冠冕”,钟嵘在《诗品》中赞颂它“天衣无缝,一字千金”。明人王世贞称它“谈理不如《三百篇》,而微词婉旨,碎足并驾,是千古五言之祖”。

3.经典重温

(1)《行行重行行》

行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾反。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

东汉末年,读书人为了寻求出路,求取功名富贵,不得不背井离乡,四处奔走。这首诗反映的就是文人离开家乡时与亲人诀别的情形,“行行重行行”就是远行人走了又走,走走停停,难以与送别的亲人一下子分开。随后的几句,诗人借用送别人的倾诉,来反衬远行人离家的痛苦和矛盾。

(2)《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

这首诗写牛郎和织女的相思之情,又从织女一方着笔,情思细腻而缠绵。诗中描写织女洁白的双手不停地在织机上来回忙碌,然而却一直织不成像样的布匹。诗句语淡情深,意蕴隽永。全篇运用六组叠字:迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉,使诗句具有较强的音乐感和节奏美,形神兼备,景情并生。


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