事实上,一些父母平时都特别忙,读书也只为急于寻求到“秘方”:孩子哭闹不听话时我该怎么办?最好给我一个几秒钟之内就见效的“高招”;对,我只想要知道怎么办,也就是方法,而有些大道理和心理知识我都懂,我看过的书很多,都快背下来了。然而,父母眼中的行为问题,却只是婴幼儿的行为表象,父母以何种知识及经验的背景来加工处理幼儿的行为,用何种开放、深刻而周全的思维方式去推理判断,用何种悲观乐观的心态去投射,就会最终产生何种教养方法,然后就有了何种人格特点的孩子。
幼儿的每一种行为背后,都有着深刻而复杂的原因。他们对安全十分敏感,依恋父母,期待自己得到承认,需要被尊重,却同时又想实现自我的需求。幼儿期间的孩子正在发育大脑,渴望更多的感知和动作经验,想象力丰富多彩,却又在探索过程中因对失败过于敏感而容易退缩和放弃;既心灵开放渴望友谊,又因自我中心而不肯分享。父母既要读懂幼儿愈加丰富的内心,又要在每一回亲子交流中让孩子感受到父母最值得信任,父母的爱没有离开过他一秒钟。
直接在洪水泛滥的地段围追堵截洪浪般地控制孩子的情绪和行为,从来都是本末倒置,劳而无功。情绪与行为来自于意念。读书,是父母透过文字读孩子的心,也是父母在读自己的心。读懂了心,就能产生真实纯善的生命体验,清晰明朗的意念开始觉醒,情绪、行为才尽在掌握。这时,最好的教养方法就水到渠成般,从心里,从脑中,从手上,从眼睛和声调里,从体态上,一齐恰到好处地涌现出来,幼儿顷刻之间,就领悟了父母全部的爱,他会特别配合、心甘情愿地按照你的指令去做好他自己。那时候,父母不需要特别的招数,只须说:吃饭了,睡觉了,起床了,刷牙了,读书了,妈妈累了抱不动了,爸爸今天没有带够钱……最简单而朴实的要求,足矣。孩子内心本身就能量充足,需要父母更巧妙圆融地把他的能量激活,只要拥有心智成熟功德圆满的父母,孩子的心都知足常乐。
父母永远不可能完全清楚地了解自己,也永远不可能完全清楚地了解孩子。父母养孩子的过程,更是父母养自己的心的过程。父母在遇到困惑苦恼时,唯一要做的就是:放下纷杂混乱的思绪与情绪,垂下眼帘,观自己的心,不停地回到内心那个平静纯善的起点去理解,理解爱,感悟爱;再尝试着看着孩子的眼睛说话,柔和、小心翼翼而坚定地,欲言又止,思虑再三,只说几句话,留下一大堆话咽回肚子里;心里期待和祝福着孩子,对所有家人的态度都更诚恳和谦卑,行动上更勤恳,情感上更慷慨,把心灵敞开,让孩子及所有的家人都进来。