弗雷德里克·约里奥·居里(FredericJoliot-Curie,1900～1958)和伊伦·约里奥·居里(IrèneJoliot-Curie,1897～1956)因为稳定的人工放射性的发现,获得了1935年诺贝尔化学奖.

弗雷德里克·约里奥出生于法国巴黎一个经济富裕的商人家庭,作为家中最年幼的孩子,家人非常重视对他的教育.从小,母亲就给他讲述英雄人物的故事,让他阅读英雄人物的传记.家人期待约里奥能够像那些英雄人物那样,做一个真正的有梦想男子汉,不让自己的人生虚度.虽然这个孩子从小就有一些"英雄情结",但由于其就读于一所贵族学校,那里的很多孩子好逸恶劳、贪图享受、不爱学习,受同学影响,弗雷德里克·约里奥也成了一名纨绔子弟.儿子的状况让父亲非常心痛,正苦于没有办法的时候,弗雷德里克·约里奥的哥哥阵亡了,这个不幸的事件深深刺激了约里奥,令他醒悟过来.

弗雷德里克·约里奥开始发奋读书,当他在报考工程师还是药剂师之间游移的时候,他与居里夫妇相遇了.居里夫妇为了探求真理,无论条件多么艰难困窘,都没有离开过实验室,他们无私地把研究成果捐给了全人类,榜样力量是无穷的,这鼓舞了弗雷德里克·约里奥,他决定报考巴黎理化学校.为了克服身上的懒惰习惯,提升自己的意志力,他把居里夫妇一起在实验室工作的照片挂在了房间里,倦怠的时候,就看上几眼.很快弗雷德里克·约里奥就从一位不思进取的年轻人进步到一位努力上进的年轻人.他一天比一天要求进步,想方设法提高自己的学习成绩,最终进入了理想的大学,走进了心目中英雄的实验室,并最终成为了他们的女婿.

心理学研究表明,人是最富有模仿性的动物,而榜样则是模仿行为发生的关键.榜样指的是值得学习的人或事迹,他们能在孩子的成长过程中起到积极引导的作用.孩子的成长有一个很重要的目标---建立健康的人格,这是在解决了一个又一个冲突的过程中完成的,榜样能够缩短认识和摸索产生的时间,为孩子解决冲突提供了良好的方式选择.所以,在养育孩子的过程中,家长要处理好孩子世界里的各种各样的"榜样".