该训练还可以组织几个孩子共同进行。比如，用一种水给孩子们分别品尝。然后分别问孩子是什么水。

［反馈记录］

孩子能否敏锐地品尝出每一种水吗？如果不能，是哪几类水品尝不出来？找出原因，多进行类似训练。

训练2.嗅觉

［关键词］

观察力，鉴别力

［目的及注意事项］

训练孩子的嗅觉。事先准备好部分道具，注意这些道具不要有太过强烈刺激性的物质。

［训练过程及分析］

集合几名孩子共同进行该项训练。训练前，用鲜花或下列东西装好几个小玻璃瓶，用纸完全包住每个瓶子，不要让人看见瓶子里的东西。东西如下：

康乃馨、紫罗兰、天竺葵，玫瑰花的提取物；鸢尾根、芹菜籽、咖啡豆、鼠尾草；雪松油、柠檬油、丁香油、肉豆蔻油、薄荷油、冬青油、松节油、薰衣草油。

对于年幼的孩子，有必要事先说明这些鲜花、香料、香草的名字，这可能在进行真正的辨别力测试前，需要不断重申，反复说明。

和以前的练习一样，在孩子们中间传递小玻璃瓶，并让他们作出判断。第一天的练习不要超过五种原料。嗅觉容易产生疲劳感，如果在短时间内连续闻超过五种以上的味道，那就很难区分出这些味道之间的不同。同样的，如果孩子感冒了，他也无法发挥出自己的能力。

使用味觉练习中用过的玻璃杯，依次传递到每个孩子手里，允许他们在闭着眼睛时有三次“嗅”的机会，让他们辨别以前瓶中装过什么。

［反馈记录］

孩子能否敏锐分辨出每种香味的种类？如果分辨不出来，原因是什么？如果是因为孩子不知道某种香味所导致，有没有办法弥补？

训练3.训练孩子用手分辨不同面料

［关键词］

观察力，鉴别力，触觉，信息交流能力

［目的及注意事项］

锻炼孩子视觉、触觉和分辨能力，帮助他们认识学习不同服装面料。

［训练过程及分析］

集合几名孩子共同进行该项训练。训练前，准备不同材质的、手帕大小的方块，布料种类如下：

天鹅绒、毛织物、丝织物、棉布、亚麻布、缎子、锦缎、粗麻布、灯芯绒、硬麻布、毛毡、帆布、粗棉布、软皮革、皮革。