谈到大脑拥有无限的潜能，下面先讲几个故事。

在河北电视台第二套主办的《激情九九》“绝活宝宝”节目中，当3岁多一点的腾腾空打算盘，以不到十秒的时间计算出十几组七位数相加之和时，现场所有的观众爆发出雷鸣般的掌声。他的计算速度竟比计算器的速度还要快，这在别人眼里已经不可思议。一个4岁的小女孩，能把我国的《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等一字不差地背诵出来，其记忆力竟比大学生还要高。还有一个4岁的小男孩，竟然能准确地画出全国各地的电视台台标来。还有很多这样的事例，这些事例中的孩子都表现出了超乎常人的智力。

在一次全国性的孩子音乐演奏会上，一位音乐教授在听了一位4岁小学生的演奏之后，竟然不相信自己的耳朵，因为这样的演奏水平起码也要有十年的演奏经验，而这位教授的眼睛却告诉他，演奏者确实是只有4岁的孩子，这不能不使他以及所有的人感到大为惊异。

可见，孩子的大脑潜能是超乎寻常的。作为父母，首先应该了解孩子的大脑为什么具有无限的潜能，怎样开发大脑的巨大潜能，要去了解上百亿个大脑神经细胞间的复杂联系，这些复杂结构又是怎样产生思维意识和学习记忆能力的，等等。要弄清这些问题，需要再重新来认识一下孩子的大脑的组织和功能。

人的大脑是一簇由1000～1500克重，1011个神经元组成的活物质，它的功能可以说是奥妙无穷的。人脑的功能首先是内部调节功能，大脑时刻从体内环境中接收信息，加以处理后再发送给有关器官，加以调节。例如，大脑所需要的营养不足，便马上发出饥饿的信号，指令进食器官多吃食物；如需要多供应血量时，便马上命令心脏加快收缩，导致血流循环加快。大脑的这种调节功能使有机体始终保持完好的内部平衡。

其次，人的大脑也能随时从外界环境中接收信息，加以处理，并用此调节整个身体的姿态，以保持和外部环境的协调与一致。比如，向前急驰的人，突然看见地面上有一条水沟，大脑便把视觉收集到的水沟信息加以处理，做出判断，命令腿部有关肌肉收缩用力，跳过水沟。