人类先天就拥有相当数量的感觉统合能力，但还必须靠后天的接触以发展得更完善。如果大脑协调感觉统合系统的部分出了问题，大脑无法组织正确的讯息指示身体进行动作，则会产生学习困难、无法应付平日生活的压力。

一、感觉统合功能的角色

人身体里面所有感觉组织的运用称为感觉统合，我们的感觉会告诉我们生理的状况及周围环境的情形。讯息从感觉传到脑的路径就如同溪水流到湖里一样，无数的感觉讯息在分分秒秒中不断地输入我们的脑中，不只是眼睛或耳鼻，而是全身所有的器官。

大脑必须组合这所有的讯息，去处理人的行动、行为让它正常化。大脑的意识就如同警察指挥交通一样，当这些意识运行得有规律时，大脑就可以正常地指挥知觉、行为以及学习，若出现问题的话，就如同交通堵塞一般地瘫痪难行。

感觉统合在脑中的发展肇始于胎儿在母亲子宫中的活动，大量的感觉统合在此时形成及发展。一直到婴儿出生1年左右，这些成熟的机能帮助婴儿爬行及站立，到了幼儿时期这些感觉系统帮助孩子从游戏中，用视觉、听觉在重力的环境中组织身体的感觉系统。

人类先天就拥有相当数量的感觉统合能力，但还必须靠后天的接触以发展得更完善，并且在幼儿时期就应多加强体能运动及大脑的刺激。

有些学者曾做过有关母亲感觉刺激被剥夺的幼猴实验。他将幼猴与一些用铁丝及电线所做的假造母亲放在一起喂养，结果那些幼猴长大后无法得到感情成长所需的舒适感，以致有严重的感觉失调情况发生。他还进行了另一个实验，将幼猴分成两组加以对照：第一组的幼猴和悬吊摇动的人工碎布假母猴一起喂养，第二组的幼猴和静止不摇动的碎布人工假母猴一起喂养。结果发现那些和静止不摇动的母猴一起喂养的猴子，发展出了不正常的行为模式，而第一组的猴子则没有这些不正常的现象。我们在第一节中曾提到婴幼儿从环境中所吸收到的讯息，尤其是和母亲之间肌肤的接触，会影响日后脑部及感觉的正常发展，就是这个道理。