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记忆力可以创造奇迹(2)

这样提高孩子的记忆力 作者:千高原


这个案子的关键在于:原告方面的一位证人福尔逊提出证据发誓说,那一天晚上11点钟,在月亮下清楚地目击小阿姆斯特朗用枪击毙了死者。按照法庭的惯例,作为被告辩护律师的林肯与原告的证人福尔逊进行了一场辩论:

林:你发誓说认清了小阿姆斯特朗?

福:是的。

林:你在草堆后,小阿姆斯特朗在大树下,两处相距二三十米,能认清吗?

福:看得很清楚,因为月光很亮。

林:你肯定不是从衣着方面认清的吗?

福:不是的,我肯定认清了他的脸蛋,因为月光正照在他的脸上。

林:你能肯定时间在十一点吗?

福:充分肯定。因为我回屋看了时钟,那时是11点一刻。

林肯问到这里,转过身发表辩护词说:“我不能不告诉大家,这个证人是个彻头彻尾的骗子。”接着,他申诉了自己的理由。原来,林肯抓住了对方一个破绽。对方说:“我肯定认清了他(指被告)的脸蛋……”而林肯指出,“那天是上弦月,到晚上11点钟,月亮早下山了。既然没有月光照射,怎么可能看清被告的脸呢?”

林肯在这里运用了无可辩驳的逻辑推理来攻破对方的诬告,这种推理的思维活动正是建立在对知识记忆的基础之上。

在生活中,记忆力的重要性随时随处都可见到,即使是玩游戏,也体现了记忆力的奥妙。如有些高明的棋手,能下闭目棋,而且一个人同时与七八个人对弈。要把那么多的棋盘记住,着实不是一件容易的事情,这就要靠出众的记忆力。

人人都渴望自己具有丰富的知识和卓越的才能,成为栋梁之才。要成为人才,就要有一定水平的智力。而记忆力作为一切思维的基础,其重要性便不言而喻了。

可是,有人不懂得这个道理,甚至轻视记忆力。乔治·杜阿梅尔对这种观点作过尖锐的批评:“在我出生的那个时代里,记忆丝毫没有被视为一种不幸的美德……后来,我看到教育界出现了对记忆的严重歧视,并越来越歧视它。人们故意可恶地把记忆这种美德同智慧对立起来,这是愚蠢至极的行为。记忆不但无碍于智慧,反而给人增添智慧,并给智慧提供营养和材料。一个聪明人,如果记忆力差,又不好好训练,那他仍是一个废物,一个可怜的人,因为他失去了应用他的聪明的最好机会。人们不要歧视记忆,而要驾驭它,使它俯首帖耳。”伏尔泰也说过:“人,如果没有记忆,就无法发明、创造和联想。”也许你会说,“我不是不想记忆,而是天生记性差。”说这话似乎显得无可奈何,但请你不必丧气。记忆力固然与天生的素质有一定的联系,但你要相信,记忆力确实是可以通过训练而得到加强的。你更要相信,记忆力真的会创造奇迹。


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