你能够促成改变

下一个合乎逻辑的问题就是：“我能够促成改变吗？”是的，你能！我们的确不能都成为国家总统或国务卿，但我们能够行动起来，能够表达我们的观点。

采取直接行动

影响全球关系的方式之一是各种形式的直接行动。在美国，成百万的学生行动促成了美国结束在越南的战争。这些学生行动包括从焚烧征兵卡到大规模且偶尔暴力性的示威活动。大学生也是示威活动的主力，以支持或反对始于2003年的伊拉克战争以及对伊拉克的占领（Foyle，2004）。大学生也积极参与到与外交事务相关的许多其他问题中。例如，2006年数千得克萨斯大学生举行集会，维护移民者的权利；加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的学生迫使军队征兵人员离开校园；在华盛顿大学、佛蒙特大学、加利福尼亚大学以及其他大学，“同学们，行动起来：达尔富尔”（the Students Taking Action Now：Darfur）组织的校园分支以及其他学生团体劝说校方抛售那些与苏丹政府做生意的公司的股票与债券。美国大学生也有助于向某些服装与鞋类公司施加消费压力，因为这些公司出售在亚洲及其他地方的“血汗工厂”里生产出来的产品。这些工厂支付很低的工资、强迫受雇者长时间工作，安全记录恶劣。由于学生们的榜样，175所大学、无数的人权团体、耐克公司以及其他生产商联合起来，组成了“公平劳动协会”（the Fair Labor Association）。这个组织致力于保护世界范围内的工厂工人的权利。

投票

民主国家以投票的方式为平民提供了影响世界政治的机会，选举候选人是其中的一种方式。领导人并不总是履行其竞选诺言，但当选者通常的确影响着政策。在2004年美国总统选举期间，乔治·W·布什与约翰·克里（John Kerry）在一系列问题上存在明显的分歧，如美国在其对外政策--单边行动的程度、伊拉克战争是否正当、美国是否应该参与全球谈判以减少导致全球变暖的气体排放。选民选择了乔治·W·布什而非约翰·克里，这将支配2005-2008年期间美国的对外政策（Klinkner，2006）。

从某个角度上说，那些对选举结果失望的人士有理由因克里的失败而责备年轻人。如图1.7所示，较大比例的年轻人（18-24岁）支持克里，而支持布什的美国选民则中老年人居多。然而如同许多其他国家一样，与中老年人相比，美国年轻人更少参与投票（Patterson，2005；Phelps，2004）。如图1.7的说明所示，这种投票差距具有重大影响。