据《中国青年报》载，为迎接福建省第十一届省级文明学校评估，各高校参照考评标准，纷纷召开会议、印制传单、群发短信，临时修正或禁止了某些行为。“遇到酷似领导的人来问路，一定要注意礼貌……”当时这类“临时校规”曾在福建某高校流传。

细看这些临时抱佛脚的校规，实在令人感到悲哀。“一定要注意礼貌”，礼貌原本就是一个人必须具备的，每时每刻都需要做到的，为何非要“遇到酷似领导的人来问路”才想起注意礼貌了？平时为什么不进行礼貌教育呢？这样的规定也在一定程度上暴露了高校礼貌教育的缺失、高校学生礼貌修养的浅薄和我们整个社会对礼貌的忽视。

我们常常见到家长带孩子出去，遇到了熟人的时候，就很热情地指挥孩子跟人打招呼，丝毫不管孩子愿不愿意，以显示我们家长懂礼貌。其实，这样做只不过是在秀自己的礼教，而不是真正表现你是个懂礼的人。因为，当孩子不愿意打招呼的时候，你还是强迫孩子开口，表明了家长的无礼。如果真想要教出一个懂礼貌的孩子，这些功课是要在家里做的，而不是当着外人。

如此的功利教育，难怪我们的国人讲的是面子礼貌。礼貌带有一定的自律性，只有我们每个人发自内心地讲礼貌，认为礼貌是做人的基本素质，才能做到无论在人前还是在人后，无论面对普通人还是面对利益相关的领导，都能彬彬有礼。这样的礼貌观，才会受到别人的礼遇。

《塔木德》说：“请保持你的礼貌和热情，不管对上帝，对你的朋友，还是对你的敌人。”真是一句至理名言啊！当一个人无论何时都能替他人着想，不耽误别人的时间、不给他人找麻烦、不闯红灯、不酒后驾车、不口吐脏字、不在公共场合吸烟、不说伤对方自尊的话、不触及别人隐私，就渐渐地懂礼了。因为当我们如此要求自己的时候，我们就有了尊重、敬畏、关爱、感恩等美德。