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《教出乐观的孩子》第3章 父母的教养误区(2)

教出乐观的孩子 作者:(美)马丁·塞利格曼


与老师一样,许多父母也已被说服,他们经常急切地尽力帮助自己孩子提高自尊。

适可而止的的自尊

兰迪是小学五年级的学生。他的老师对他的描述是:聪明、好奇及有创意。兰迪的基本学科的成绩,除了体育课外都优良,兰迪也十分喜爱学校。体育课对兰迪及运动天赋不好的学生来讲,是种有规律的羞辱。布莱德利、盖瑞特与贝丝都能轻易地躲过球,兰迪努力躲避打来的球,但最终不是被打中屁股就是被打中头。更糟的是,他还失去了重心,摔倒在地上。

乔伊是兰迪最要好的朋友,乔伊的动作优美又灵活,因此上体育课时不会被同学羞辱。当老师宣布将要成立一个抢旗足球队来与其他小学比赛时,乔伊小声对兰迪说:“我们应该试着参加预选。”兰迪说他宁愿去死也不会参加。尽管兰迪有很深的忧虑,但乔伊还是说服了他。他告诉兰迪,抢旗足球与平常在体育馆里玩的游戏不同,它不太需要手脚灵活,只要会跑就行了,而兰迪是会跑的。

兰迪的父亲相信成为运动员会对兰迪有好处,于是鼓励他去参加选拔考试。下课后,兰迪不情愿地开始与乔伊一起练习。出乎意外的是,他感到很兴奋,甚至开始喜欢乔伊设计的一些练习,更让他高兴的是自己居然有了一些进步。

决定命运的一天到了。兰迪和父亲以及乔伊来到球场时,看到许多小男孩在踢足球,并经常跌倒,兰迪的兴奋感立刻转变成了恐惧。乔伊拿个球扔向兰迪,接球时兰迪折伤了手指。当乔伊试着跑跳中接球时,兰迪奋力一扔,球在空中打着转,掉在乔伊前面三米的地上。父亲想要给兰迪一些最后提示,但兰迪已经听不进去了。

兰迪奔跑练习的成绩倒数第二,他只接到了一个球,并且他所扔的球,没有一个扔到接球者附近。

预选结束后,父亲看到兰迪脸上难过的表情,自己心里也很难过。他对兰迪说:“你知道,我相信你在球场上的表现很好,你扔的球虽然没有都扔在线上,但是你有强壮的手臂,你可以继续练习扔球的准确性,那其实并不难。真的,我想你应该为自己自豪。兰迪,我相信你明年会被选入球队的,这一次只是不顺利而已。”

“你在讲什么,爸爸?我很差的。我今年没有被选上,明年也不会被选上的。我真不敢相信我竟然来参加预选。坦白说吧,我是个笨家伙。”


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