父母还要注意多培养孩子阅读儿童读物的兴趣，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，让孩子在生动有趣的童话故事里找回那份丢失的天真。儿童读物可以选择那些带拼音的版本，即使遇到不认识的字，孩子也能够阅读。当孩子喜欢上阅读，她的注意力就会被书本吸引过去，也渐渐淡化对成人语言刻意模仿的兴趣。

多让孩子接触有趣的儿童游戏。不要关起门一味传授文化知识，要让孩子多接触大自然，多接触同龄伙伴，多玩儿童游戏，让快乐在游戏中疯长。家长要抓住契机，创造机会让孩子多与同龄伙伴玩耍，家长也可以当回小孩陪孩子玩游戏。总之要让孩子在快乐中感受童年的无忧无虑与天真烂漫。

教育小贴士：

●孩子，就像一张白纸，他们用童真、童趣描绘出最美的图案。但是，如果家长稍不注意，让孩子过早社会化，白纸就会被随便涂抹上肮脏的颜色，要想修改过来，就不是那么容易了。让孩子恢复自己的“本色”，按照自己的步伐成长，是每一个家长义不容辞的责任和义务。

●环境对一个人的成长非常重要。给孩子一片纯净的天空，给孩子一些适合种植模仿的土壤，并长期保持着，孩子才能拥有一个健康而快乐的童年。

2．再见！跟屁虫

张女士最近总在和我抱怨，女儿京京总是当邻居孩子东东的跟屁虫，不管玩什么、怎么玩，发号施令的总是东东，而跟在后面的必定是京京。京京比东东还年长一岁，是姐姐呢，怎么就这么心甘情愿当一个小跟班呢？

张女士所提到的问题是当前孩子教育中存在的一种现象。在个性张扬的年代，望着自己精心栽培的孩子只能唯唯诺诺地跟在别的孩子后面，没有主见无法独立，身为父母的怎能不心急如焚呢？其实，孩子偶尔做个小跟班也没什么，但如果是经常，那家长就应该做自我反省了，因为家庭教育方式存在弊端，才会使孩子缺少主见，事事跟在别人后面。

如果家长过于溺爱孩子，事事替孩子出谋献策，事事为孩子做好安排，久而久之，孩子就养成了依赖心理，没有自己的看法，缺少自主性，事事等着家长帮忙摆平。这样的孩子大都缺少自信心，无法独立处理一些简单的事情。倘若家长不在，孩子就手足无措，只能跟在同伴身后做个小跟班。

孩子成为彻头彻尾的小跟班，归根结底就是家长没有给孩子提供锻炼的机会。孩子在成长的过程中，很多事情都需要家长后天去培养。本来自信心就薄弱的孩子，再加上动手操作能力、语言表达能力等各方面都不如同龄的伙伴，她唯有选择跟在别人后面，不然她根本就不知道要干什么、该怎样干。