3．带上孩子看展览去

女儿喜欢画画，多年来一直坚持练习，现在她的绘画作品也是有模有样。然而当初，女儿对画画可没什么兴趣。女儿五岁的时候，为了培养她的艺术情操，我给她报了个画画兴趣班，可她总不喜欢去，每次上培训班前，我总要苦口婆心威逼利诱一番她才肯去，这事让我跟先生伤透脑筋。那时候我就在想，有没有一种方式，即使不用读兴趣班，也能让孩子在潜移默化中增长艺术细胞，提升艺术素养，为孩子开启一扇艺术的大门呢？

有一次，一位移民国外的朋友回国探亲，顺便来看看我，我将这事说与她听了，她把她教育孩子的经验告诉了我：

“第一次，我带三岁的孩子曼尼去美术馆，原本以为孩子太小对艺术没什么兴趣，没想到，很快就有一幅朋克风格的画吸引了曼尼。她看后指着画上的蛇告诉我：‘妈妈，画上的蛇，扭啊扭啊，就扭成绿色的了。’小家伙一边说着一边模仿蛇的样子身子左右扭动着，非常开心。当曼尼看到一个矮墩墩的雕塑时，又问我：‘妈妈！你看他像谁啊？’长达一个多小时的参观，曼尼居然一直饶有兴趣。从那以后，我经常带着孩子去展览馆或者艺术馆。我从不要求孩子去上什么兴趣班，直到有一天，孩子主动告诉我，她对学画画有兴趣，并希望得到专业的指导。孩子的兴趣，实际上可以在耳濡目染中培养出来。”

朋友的一番话让我恍然大悟。在西方国家，带孩子去博物馆、美术馆看展览其实是一件很平常的事情，就像我们周末带孩子逛公园一样，把它当做一种消遣。而这种消遣恰恰能拓宽孩子的视野和思维方式，为孩子开启一扇艺术的大门。而中国的父母为了培养孩子的艺术修养，往往是给孩子报各种各样的兴趣班或者才艺班，将孩子牵绊在课堂与书本上。其实，我们也可以学习西方的做法，带孩子去看展览，让孩子在潜移默化中增长艺术细胞，提升艺术素养。

国庆那天，展览馆刚好举行画展，书画界的老师邀请我去参观。与先生商量后，我们决定带孩子前往，让孩子身临其境，享受一场艺术盛宴。

出发前，我跟先生彼此约定：会展上不要给孩子讲解太多，尽量给孩子腾出想象的空间。因为讲解只会限制孩子的思维，艺术本来就是很个性化的东西，让孩子自由想象，更能让孩子体会到艺术的真正魅力。

画展上，风格各异的画作、来来往往的人流让女儿变得异常兴奋，女儿脖子上挂着相机，神气地走来走去。看到好看的东西就拍下来，有时候还会竖起耳朵聆听周围人对作品的评论。即便跟我说话，她也懂得把声音压低，仿佛知道高声谈论是对艺术品的不敬。我静静地跟在女儿身后，在确保孩子安全的情况下，尽量不去约束她，让她与艺术进行零距离的接触。