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《教育专家私手记:妈妈做对了孩子才会听》每个孩子都有无穷的潜能(8)

教育专家私手记:妈妈做对了,孩子才会听 作者:谢英娜


用行为激发孩子的模仿欲望

孩子天生爱模仿,尤其喜欢模仿大人的行为。所以当你希望孩子发展某种爱好的时候,你无妨腾出点时间,用自己的实际行动激发孩子的模仿欲望。比如你的孩子喜欢搭积木,而你希望你的孩子能喜欢上画画或者其他别的爱好,怎么办呢?你就当着他的面自己兴致勃勃地画画,你还可以自言自语,家人再适当配合,那样孩子就容易被你的行为吸引过来,掉进你设定的圈套,从关注到模仿,缠着你要跟你一道参与,那么你就大功告成啦!你可以抓住机会,给予孩子一番指点,还可以跟孩子来场比赛,慢慢地,孩子很容易就爱上画画啦。

小提示:父母同时参与,效果更好。家长重在鼓励与引导。

5.发现孩子的每一个亮点

一个雨丝纷飞的黄昏,下班回来,我意外发现小区门口蹲着一个女孩,隐约传出阵阵抽噎声。我走上前一看,原来是楼下邻居的孩子小雨,也是我的学生。小雨在班里,一直是个比较内向的女孩,喜欢上网,不喜欢和同学交流,成绩不理想,害怕写作,上课时常常咬着笔头发呆。

看到她在门口哭泣,我大概能猜到她哭的原因,今天是期中考试成绩发布的日子,小雨的成绩并不理想。

我蹲下身子,轻声问:“小雨,怎么不回家呢?”

“谢老师,我不敢回家。妈妈会打我的。”她看到我,眼泪流得更凶了。此刻,她手上正握着一张揉皱了的语文卷,试卷上红色的“70”格外刺眼。

我摸着小雨的头,怜爱地说:“走,老师送你回家!”

听到我要送她回家,也就意味着妈妈不会责备她了,小雨立刻安心了许多。

雨中我们共撑一把伞,我们之间的距离,似乎从来没有这么近过。

“最近还经常上网吗?”我问她。小雨看着我,有些紧张,生怕我会因此批评她。

“老师想拜托你一件事,让你帮我开通‘班级博客’,好吗?”

“我?”小雨指着自己,瞪大眼睛,一脸怀疑。


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