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《接纳不完美的孩子》孩子是你的,也是社会的(2)

接纳不完美的孩子 作者:蒙谨


我看到王文远和几个同学争得面红耳赤,想知道他心里到底在想什么,就问:“为什么你认为你有预测能力?想一想再说。”

王文远想了一会儿,然后说:“其实是有一天,我表姑到我家唠嗑,走的时候跟妈妈说她明天要出门,也不知道天气怎么样。我就说明天有雨,不要出门。结果第二天真的下雨了。”

“你为什么说第二天有雨呢?想一想再说。”

“嗯——哦,可能是奶奶告诉我她腿开始疼了,我想,肯定就是要变天了。但是我舅舅有一次去外地收粮食,他问我天气怎么样,我说一定晴好,结果真的是晴天。”

“那你又是凭什么做这个判断的呢?是不是你奶奶腿没有疼?”文雅问道。

“当然不是,我就是很希望舅舅一帆风顺。可是我妈却说我胡说,所以,我家来人,她都不让我说话,闹得我现在才这么笨。”

“你是说因为你不说话,你才没了预测能力?”文雅的话非常犀利。

同学们又是一阵大笑。

“你别说,我有时候闻人们衣服的气味,就能判断出阴晴;有时候,我也会根据人的病情判断天气,反正每个人肯定都能给我提供点信息。”王文远说。

“这可不是预测,而是分析判断。你很聪明,也很细心,你能通过观察细枝末节,来寻找证据,很好,值得表扬。”我马上赞扬道。

孩子接触的人越多,他能学到的东西也越多,能激发起他好奇心的事情也越多。如果我们能给孩子提供一个宽松的社会环境,那么孩子肯定可以早日独立,早日成才,早日强大。

    

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