我曾经为一个少年犯做过心理咨询。他是因为不停偷窃而进少管所的。

他特别沉默，自从进少管所后就没有说过一句话，不愿意和任何人接触。我和他沟通了好多次，他都极为消极。

在了解他的家庭情况时，我发现，这个孩子的父母工作特别忙，他从小就被关在家里。为了防止他搞破坏，他的父母甚至会用锁头锁住他的脚。

后来有一次，我又和他聊天，我问他：“你并不是想偷东西，你只想看看别人的家庭是什么样的，是吗？”

他还是没有说话，但却抬头看了我一眼。就是这一眼，我知道，我找到打开他心灵的钥匙了。

如果我们总把孩子束缚在一个狭小的空间里，便于自己控制，那么就可能会让孩子产生心理畸形。就像一个强有力的幼芽，在出土时受到石块的阻碍，那么它变了形也要出来。

蒙老师心语

任何一个人的生命意义都必须要在社会中体现出来，如果孩子从小被父母与社会隔绝，那么他的全部生命意义必然是消极的，是自私的，是扭曲的。当然，在孩子与社会接触的过程中，父母一定要做好导师的工作，引导孩子接受正面信息，减弱负面信息对他的冲击。