小语上四年级的时候，有天晚上，我发现她的书包里居然有一些本子和笔不是我买的。

我当时心一沉，因为就在不久前，我跟几个家长沟通时，听他们抱怨，说孩子在学校里经常丢笔，有一些不规矩的孩子会翻别人的书包。

想到这，我就问小语：“这支笔是谁的？”

“哦，萌萌的。那个本子也是萌萌的。”小语心不在焉地说。

看了她的态度，我的心平静下来，我想小语不至于做出这样的事，如果她真做这样的事，肯定会心虚，而不会这么平静。

但我还是不放心，想了想，又问：“你们班有人翻别人书包吗？”

“有，就是我们班的大伟，老师都批评他了。”

“有女生翻别人书包吗？”我又试探着问。

“没有。”小语想都没想就说。

“对了，你这支笔和这个本子为什么要从萌萌那里拿啊？你自己没有吗？”

“有啊，萌萌找我办事，就给了我这支笔和这个本子作为酬谢。再说，我以前有漂亮的东西，也给过她。”小语不以为然。

“你能不能不要萌萌的这些东西？因为拿了别人的东西手软，你知道人家会怎么说你？他们可能会说，小语是一个爱占便宜的人。”

“你知道什么呀？我们班里女生都喜欢换东西，又不是我一个人，我们礼尚往来有什么错吗？”

“我只是告诉你为人处世之道。”

“你这是纸上谈兵，自以为是。我才不听你这一套呢。”

这一次谈话我没有说服小语，后来，我又找了很多机会继续说服，但最后我居然被小语说服了。

当孩子有自己的是非评判时，只要孩子不错，父母就不要指使孩子，让他按照父母的是非标准做事。因为孩子有自己的世界，那个世界是我们成人无法进入的，也是无法理解的。

蒙老师心语

“尊重”两个字好写难做。一些父母把尊重当成了顺从，孩子有什么想法全都接收，结果导致孩子变得任性妄为，连自己分内的事情都不愿意做；一些父母把尊重当成了摆设，认为孩子还小，不懂得什么叫尊重，他们会随意指使孩子，希望孩子按照自己的方式做事。这两种方式都是错的，都可能造成亲子关系破裂，造成孩子无法学会自尊自爱。