对于孩子来说，最好玩的玩具是什么？当然是人！人的参与能让游戏变得乐趣非凡，因为人的即兴发挥是不可预期的。通过人跟人的游戏，孩子可以体会到规则与突破规则的边界，理解人的多样性，在反馈交流中体验到多种可能性。

人类最原始的互动游戏可能就是竞赛。所以几乎所有的竞争型项目都能很好地锻炼孩子的自信、求胜的渴望与接受挫折。而运动项目中需要合作的集体项目则可以培养孩子的合作精神与技巧。不论是三毛球、乒乓这样的运动竞争，还是棋类、游戏棒之类的小竞赛，都是很好的家庭游戏。

这里再介绍几则并非竞争形式的互动游戏，人和人之间除了合作与竞争，还有很多形态的交流。

★找不同之真人版

我们都玩过电脑里或纸面上的找不同，有没有试过真人版呢？

我们在家这样玩，几乎是小朋友最爱的玩法之一。一个人做个造型，另一个人仔细看一会儿。然后看的人闭上眼睛或去另一个房间，做造型的人迅速变化一个小地方，比如，袜子脱掉一只，手表摘了，手型变一下，嘴撇向一边，等等。然后看的人睁开眼睛或回到房间，看看能不能发现，哪里不一样了？事实上，几个孩子玩起来会更有趣，孩子们会有两个倾向，要么动作改变微小到难以发现，要么变化得夸张无比，成了搞笑游戏。

同样这个游戏也可以演变成，请孩子离开一个房间，然后迅速改动房间中一件东西的位置，越荒唐越好，比如椅子倒着翻上桌子，窗帘打了结之类的，然后请孩子进来看，房间有什么地方不对，找到就可以大喊：“错了！”

★一个字一个人

需要有3个以上的人，大家围坐或在同一空间。我们来想一句话，比如“谁是我们家最好笑的人？”然后一个人只能说一个字，每说一个字就用手指头点一个人，轮流一圈点下来，看这句话说完的时候，手指头停在谁身上。