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跳出认知的“误区”(2)

脱稿讲话 作者:黄大钊


根据我们长期的脱稿讲话教学经验得知,许多人在提升脱稿讲话能力方面存在着三大认知上的误区:

误区之一:公众演讲就是脱稿讲话

许多朋友在工作中遇到口头表达能力欠佳的问题时,上网寻求解决方法或答案时,最常输入的两个关键词是“口才”或“公众演讲”,认为这就是他们要解决自身脱稿讲话问题的“关键词”。

输入“口才”,方向是对的,但范围是宽泛的。因为“口才”是一个大概念,所有口头表达的问题它都可以囊括,在“口才”条目下要寻找您想要的答案,需要众里寻他千百度,结果却是,蓦然回首,那人不一定在灯火阑珊处。

输入“公众演讲”,比“口才”涵盖的范围要窄,但内容方向上是偏离的。因为您想搜寻的是工作中的一些重要场合讲话,比如,工作例会、年底述职、经验交流、理论研讨、竞聘答辩、应对媒体、主持会议以及礼仪活动等;想解决的问题是在有准备或没准备的情况下脱稿讲话都能快速反应,思路清晰,言之有序,会说应情应景的话,让人信服,吸引他人以及保证水平能正常发挥,达到自己的讲话目的,让自己有面子等等。而“公众演讲”通常所覆盖的内容范围多是某些政治演说、学术演讲、主题演讲等比较大的话题或比较宽泛的领域,而多数朋友需求的“脱稿讲话”内容是比较具体和实际的。因此,一般朋友理解的“公众演讲”和“脱稿讲话”从专业角度讲也不是一个层级的概念。

从表现手法和风格上说,“公众演讲”表演性技巧成分多一些;“脱稿讲话”实用方法和思路要多一些。拿比赛类的“主题演讲”和实际工作中的“脱稿讲话”来比较,参赛类的主题演讲好比是做“艺术体操”,而您实际想要的脱稿讲话是“广播体操”,是要解决您脱稿讲话中遇到的实际问题。试想,用“艺术体操”的技巧方法学做“广播体操”能对路?能有效果吗?这就是为什么有的朋友从网上搜集了好多口头表达方面的资料或买了许多口才方面的书,看看激动,想想感动,一遇到实际应用,就不大管用的原因了。本书内容我们集中锁定的就是工作中的实用讲话。那么,只要学习内容的不跑偏,就能尽快提升脱稿讲话的水平了吗?不能,还要跳出——

误区之二:脱稿讲话可以速成

我们正处在一个迅猛发展的时代,城市人的生活节奏很快,尤其是北、上、广这样的一线城市。因为生活节奏的加快,各行各业也都在加速度追增长。比如,高铁的开通;快餐业的兴旺以及“六合鸡” 的产生……无不代表的是速度和节奏。记得20世纪90年代,社会上一度兴起“钢笔书法热”,后来出现了“99天钢笔书法速成班”,一时间大家竞相参加,办班火热;没过多长时间又有了“49天钢笔书法培训班”,同样大家热情不减;接着又出现了“31天钢笔书法培训班”,后来这种班在社会上逐步消失。不过,近来,在网上或某些报刊上又能见到“钢笔书法培训班”的广告了,刊登出广告语是“一天练一手好钢笔字”,您能信吗?也许,这学写钢笔字一天就能练成,您不会信,可是有的朋友却相信“三天两夜就能练成公众演说”,因为社会上就有这样的“公众演说速成班”;还有的广告语说“花39块钱,把演讲大师请回家,买套光盘,就能成为演说家”。

干任何事情,都有它的内在规律,前面说过脱稿讲话是门技能,任何技能都需要循序渐进,按部就班,由易到难,俗语讲:一口吃不成胖子。美国行为主义流派心理学家经过实验室科学研究得出的结论是:一个人要养成一种好习惯或改掉一种坏习惯,需要连续重复练习21次,这项发现也叫“21天定律”。


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