他们在老师的带领下去坐公交车或地铁，记住回家的路线，在突发情况下，能自己回到家；

他们还要跟老师去超市买东西，学习选购商品，使用金钱，以及付款和算账……

不难想象，在应试教育和素质教育两种截然不同的体系之下，两个如白纸一般的小朋友，经过三年的熏陶，当他们从幼儿园走出来之后，差异会在哪里。

接受素质教育的小朋友，当他们从幼儿园出来时，基本具备了初级的生存能力。

接受应试教育的朱七七，当他从幼儿园出来时，只具备一种能力：参加小学的入学考试。

这个结果，让张小七对中国的教育体系失望透顶。正因为这样，为了弥补儿子在素质教育方面的缺失，这两年，她想了很多方法，做了很多努力……