3. 孩子问这问那时应耐心作答

好奇之心，人皆有之。面对着到处充满未知的世界，孩子的好奇心尤其强烈。在孩子成长的各个阶段，随着思维的变化，他们的好奇心也会随之变化。过了“这是什么”的阶段，孩子又开始问“为什么”。在孩子问“这是什么”的阶段，由于问题浅显，父母都能应付，普遍也都能耐心应答。可等到孩子问“为什么”的阶段，父母应答起来就不那么容易了。尤其当孩子喋喋不休地追问时，父母更是无所适从，因此常常会失去耐心。

第一步：尊重孩子的好奇心很重要

亮亮4岁时，有一天，亮亮爸的同事来家里做客。亮亮看到电视里一头老母猪一次产下了12只小猪崽，便眨着大眼睛打断爸爸的谈话：“爸爸，我有个问题想问你。”

“什么问题，问吧。”亮亮爸摸了一下儿子圆圆的脑袋说。

“为什么老母猪一下子能生12只小猪，妈妈不能一下子生12个亮亮呢？”小亮亮话音刚落，便惹得那个同事把刚喝进嘴里的茶水喷了出来。

“因为妈妈是人，不是猪啊。你见过有人一下子能生12个小人的吗？”亮亮爸耐住性子解答道。

小亮亮摇摇头，继续问：“小猪猪要喝奶，人也要喝奶，为什么一下子就不能生那么多小人呢？”

“这个，这个……”亮亮爸一时不知该如何回答。

“狗狗也喝奶，萌萌家的狗妈妈一次生了七条小狗狗，为什么妈妈一次只生一个亮亮呢？”

“这个……去、去、去，一边玩去，你没看爸爸正在跟叔叔说话吗？”亮亮爸不耐烦地对亮亮说。

看着儿子撅着小嘴离开的身影，亮亮妈一言未发。待客人走后，她给丈夫讲了这样一则故事：一个美国小男孩在上小学一年级，当老师给同学们讲“2+2=4”时，他却问老师“为什么2加2要等于4？”“1、2、3、4，你看，不就是4吗？”老师有些生气，但还是耐着性子用掰手指的方式告诉小男孩，两个手指与两个手指合在一起就是四个手指。可小男孩并不满意，依然喋喋不休地追问：“为什么一定是4呢？”这下老师不耐烦了，心想：这孩子是不是脑子有什么毛病，这么简单的常识都搞不清楚。