夏瑞安跟东东在同一个小学、同一个年级，不过不同班。每次开家长会，李太太喜欢邀上夏妈妈一起去学校，说是作为邻居就该多交流交流。在去学校的路上，李太太总会从个各方面探听出夏瑞安最近的成绩，然后再以各种不同的方式炫耀自己儿子的出色。夏妈妈本来对李太太的言语就当是一只麻雀在叫，但久而久之也觉得压力极大。由于没给儿子多报几个补习班的愧疚感开始常常来袭扰夏妈妈，从此夏瑞安的生活不再一样。

夏瑞漫回家后，夏妈妈便把接送瑞安去补习班的任务交给了夏瑞漫。“那不成他的全职保姆了？！瑞安每个周末都要上四五个小时的课耶！”夏瑞漫大叫。不过让她舒了一口气的是，因为夏妈妈还在“进修”的路上，并没有把瑞安送到方圆几十里开外的地方去拜师，夏瑞安大部分的课程都在家的附近上。除了画画和英语外，夏瑞安都可以自己上下学。

每到周末，课外课程培训点的人都多得可谓壮观。夏瑞漫觉得应该为此画面而感到高兴，它显示了中国人对子女的教育是多么的重视，但夏瑞漫并没有感受到这带来的喜悦。

在门外与其他家长一起等孩子放学的时候，夏瑞漫总能听到同样的对话，这是夏瑞漫听过的最虚伪的对话之一。

家长A说：“现在的孩子真是太辛苦了，从小就要学这么多东西。”

家长B说：“就是啊！想想我们小时候，每天就是在山里疯玩，到初中，甚至高中，才开始真正学习，现在过得不也挺好。”

家长A说：“对啊，把小孩搞得那么辛苦干什么，连童年的乐趣都没了。如果孩子是真的喜欢也就算了，可是现在这种自己要求学东西的孩子还真少！唉，可我家孩子啊，为不想弹钢琴这事儿都哭过好几回了。我感觉她钢琴这方面天赋不高，所以又给她报了好多别的，我就不信一门才艺都弄不出来。”

家长B说：“你别把小孩搞得太累了，小孩开心最重要。那些班上个一两个就差不多了。其实，就在家里读读课外书，在小区里跟小朋友玩玩也挺好。”

家长A说：“是啊。”

家长们正聊着呢，孩子们都下课出来了。

家长A赶忙去人堆里找自己的孩子，没等孩子跟走在一起的小朋友说完话，就拉起他的手说：“快快快，小提琴课快开始了，现在路上还塞车。”家长B也很快找到了孩子，准备奔向下一个战场。