正文

第二章 对男孩的启蒙教育(5)

男孩成长书 作者:(美)纳撒尼尔·C.小福勒


如果他愿意做一名学生,喜欢钻研,那就应该为他尽可能提供一切学习条件,让他置身书海;让他认识到简单的记忆、背诵只是学习最基本的要求;书呆子好做,读书人难当。学习绝对不能影响适度的户外体育锻炼。学习过度与放任自流同样有害。学习若以失去健康和儿时的快乐为代价,则会得不偿失。

如果男孩热衷于某种职业,那就让他全面彻底地了解它,无论是好的一面还是坏的一面。别让他回避事物的阴暗面。在全面了解的基础上去适应这个职业,将来才不会失望。

无论男孩适合做什么或是想去做什么,只要它是有道理的,切合实际的,不会影响他的日常生活,不会剥夺他的快乐,他就可以去做。即使只是个学生,他也清楚地知道自己将来要承担的责任是什么。毫无疑问,如果男孩能在很小的时候就想好自己将来的发展道路,有机会在适合的环境中得到锻炼,那么对他来说,找到自我,把持自我,轻松自然地为将来的工作做好准备会非常容易。

男孩就该有男孩的样子,早熟是非常不正常且危险的。男孩在成长的过程中不必承担作为一名男人应承担的责任。他只是有意无意地选择他喜欢的事业,逐渐朝那个方向发展。在父母和朋友一定程度的帮助下,男孩越早做出决定,取得成功的难度越小,时间也越早。他会自然而然地进行过渡,不必荒废学业,也不必牺牲作为孩子应享有的快乐。

很多男孩并不知道自己到底想做什么,也没有得到中肯的建议。这样的男孩当然会处于劣势。不是成功没有眷顾他,而是他没有准备好,他在事前若能先想想自己将来的发展方向,也就不会这样了。

如果游客在一开始就做好各方面的准备,那么他就不会错过任何一道风景,也不会遗漏任何他应领会的东西。

应该让大自然的美景得到充分的展现,因为大自然当中是没有任何错误和虚假的。而男孩的“自然风景”就在于他完整的一面。认识男孩最完整的一面,找到他身上的优点和长处;然后帮助他、鼓励他、培养他,让他顺其自然地发展下去,使男孩的“自然风景”得到全面的展示。


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