这个游戏可以邀请全家人一起玩，家长在孩子不知情的情况下将各种乐器藏在家里的各个角落，对于大点的孩子可以提供路线，让孩子根据大人的口令寻找乐器。找到乐器后，孩子说出乐器的名称，并用该乐器制造声音，全家人听到孩子的乐器指令以后立即跑向他！然后由孩子寻找下一个目标，摇响手中的乐器，全家人再跑向他，孩子说出乐器的名称，并用该乐器伴奏唱首歌……最后等乐器全部被孩子找到，孩子会邀请全家人每人选择一样乐器，组成一个乐团！在乐团表演之前，家长要引导孩子说出他们所选择的乐器，哪个乐器是他们最喜欢的，哪个乐器是最不喜欢的，并给出理由。

英语范例：

场 景 一：The shaker is in the living room. It is under the sofa. It

is near the table. You are nearly there, keep going!场 景 二：Which instrument is your most favourite? Why? Which

instrument is your least favourite? Can you explain the reasons please?

Can you tell me why you like the triangles?

3. 动物发声Animal Sounds

准备事项：动物图片、动物布偶、动物模型、各种乐器

准备一系列的动物图片、布偶玩具或动物模型，以及各种发出不同声音的乐器，鼓励孩子根据不同的动物，想象该动物发出的声音，并用乐器表达出来，如孩子可以重击鼓来表示老虎的声音，小老鼠的叫声就用轻摇铃铛来表达，同时鼓励孩子说出他的看法，如哪种声音最配老虎的叫声等。

英语范例：

Which one sounds most like the tiger, drum or tambourine? What

do you think, Rita?