那个年代还没有普及电脑网络，我只有到书店寻找能够解答这个问题的书，可没有找到，这个问题一直搁置在我的心里，我希望有一天能够找到一个权威的答案，为根儿解惑。一天，我在看书的时候，突然看到关于这个问题的讨论，那是一所美国的知名大学，在课堂里，学生们向教授提出了一个问题：“现在的猴子为什么不会变成人？”我当时惊叹：天啊！6岁的根儿提出的问题居然是美国知名学府里学生与教授探讨的问题！我27把书里的内容讲给了根儿听，书里对这个问题也只是探讨，没有结论。我认真地告诉根儿：“这是科学家们还在研究的问题，将来你可以到美国这所大学里去寻找研究这个问题的教授，和他一起探讨这个问题，或许，你将来也会成为研究这个问题的科学家。”我希望给根儿传达的信息是：将来，你可以为自己的探索和研究走遍世界，找到志同道合的人一起，做自己喜欢的事情！

至今我也没有找到这个问题权威的答案，现在，一些科学家和人类学家提出了新的观点：人是从鱼进化而来。人类到底是怎么出现在这个地球上的，人类还在继续研究之中。

对“地球毁灭”的思考和论证

根儿对科普类的读物一直非常喜欢，有些科普杂志他每月都会买来看。一天，根儿在一个书摊上看到一本当月的杂志《大科技》，杂志上有一篇关于地球毁灭的文章引起了他极大的兴趣时，我立即买下。回到家里，根儿认真阅读了这篇文章后，他有些激动地发表了对这篇文章的看法。我认真地听着，看到他眼睛里满溢的激情，我对他说： “儿子，把你想说的东西写出来吧！可以当做你的一篇假期作业了啊！ ”当时是假期，老师布置的假期作业有5篇作文，根儿怀疑地问：“这样的文章可以作为作文交给老师吗？”我回应： “当然可以啊！作文就是用来表达自己的感受和观点的，你对地球毁灭这个问题有了自己的观点，写出来就是一篇最好的作文，写吧，儿子！ ”根儿犹豫着： “我们的作文都写那种无聊的东西，都是我瞎编的套话，老师喜欢那种作文，我写这篇文章不算假期作业怎么办？ ”我坚定地告诉根儿：“你今天写的这篇作文才是真正的好作文，每次假期作业老师都不会认真看的，你只要有5篇作文上交，数量够了老师就不会找你麻烦，你想想，哪一次假期作业老师认真批改过？相信妈妈吧！”

根儿不再犹豫了，很快就完成了《地球可能受到的灭顶之灾》的写作，写完后根儿给我看，我内心非常激动，叮嘱根儿：“这篇作文老师批改后，一定要记得带回家，我要保存起来！” 我一直保存着有这篇作文的假期作业本，后来，这篇作文在根儿报考深圳国际交流学院时，起到了重要的作用，关于这一点将在后面的章节中讲解。

完成这篇文章的时间是2006年1月，根儿刚上初中一年级，当时还没有物理课，因为对物理的兴趣，他常常看物理书，这篇文章涉及到了数学、物理、天文学等知识。以下是这篇作文的全部内容。

地球可能受到的灭顶之灾

今天我读了《被太阳施以车裂之刑》这篇文章。文章首先讲述了1994年7月17日至24日，由21块碎片组成的彗星群，以每秒60千米的速度冲向木星，不久便彻底消失了。