抵达学校之后，我正想将鞋子放进上学期使用的室内鞋箱，却发现里面已经放了别人的鞋。

“正雄，不对啦！那是四年级的鞋箱。”道雄提醒我。

我忘记自己已经升上五年级，还想把鞋子放进三月之前使用的室内鞋箱里。教室当然也换了，五年级的教室在去年使用的四年级教室旁边，所以也差一点误闯四年级的教室。当天早上我虽然没有出什么错，却担心自己总有一天会搞错，心中开始产生恐惧。一想到被低年级学生用手指着嘲笑的景象，便不自觉地脸色铁青。

新教室总是给人一种陌生感。长期使用的教室，墙上会在不知不觉中变得愈来愈热闹，贴满了美术课的图画和书法课的四字成语。可是第一天上课看到的新教室却极煞风景，墙上只挂着一个简单的圆形时钟。教室换了，使用的桌子也不再是以前熟悉的那一个。刚走进教室的那一刻，真不知道自己该坐在哪里才好。经过仔细观察，我发现大家都气定神闲地照着四年级时所安排的座次落座，于是我也跟着这么做。桌子成双成对地并排，通常会让男生搭配女生坐在一起上课，在新学期的开始抽签决定座位顺序。从今天起又是一个崭新的学期，所以一定会重新抽签。教室里闹成一片。基本上我不喜欢上学，春假的结束让我有一种走到人生尽头的感觉，心情有点阴郁。不过受到大家兴奋的气氛影响，多少轻松了一些。新生活就要开始了，心中也渐渐充满了对新学期之初的期待感。

当羽田班主任打开教室的门走进来时，大家停止了喧闹，教室回归寂静。同学纷纷回到自己的座位上，等待站在讲台上的老师开口说话。羽田老师是个很年轻的男人，身材细瘦而高挺，声音非常洪亮清澈，态度沉稳，看起来不像刚做老师的样子。

“各位同学好。我成为老师的时间没多久，有很多事情不懂，但是我希望能跟大家愉快相处。”老师用中规中矩的字迹在黑板上写下自己的名字“羽田光则”，接着开始自我介绍。他的兴趣是运动和露营。

“我在大学时是足球队的成员。”

老师这么一说，在男生之间立刻掀起阵阵骚动。我也喜欢足球，但是没有大家那么热衷，所以没办法对老师产生格外尊敬的感觉。不过羽田老师看起来确实像是踢足球的人，不论体型、长相或发型看起来都像是足球选手。我记得四年级上体育课的时候经常踢足球，虽然自己有点胖，体育并非擅长的科目，不过我还是喜欢足球。举例来说，体育课如果必须练习跳箱，我很清楚自己根本就做不到。然而踢足球只要适度地追着球跑，做出踢球的样子，就让人有一种参与游戏的感觉。当然，我害怕失败，有时候难免会出现“球不要滚到我这边”的想法。话虽如此，也总比马拉松跑最后一名要好得多。

羽田老师跟大家很快就打成一片。虽然一开始的气氛确实有点尴尬，可能对羽田老师而言，这是他第一次接下班主任的工作，还不知道该怎么跟我们相处的缘故吧？对学生而言，也有同样的问题。