第二大诀窍 锻炼引用能力

经典阅读能力中的关键，在于引用原典的能力。与人交流沟通，只要能够顺其思想脉络穿插引用几句经典，谈话的质量势必大幅提升。创作随笔也是一样，穿插引用经典，文章不仅显得紧凑简洁，读者也会因此而受到知识方面的刺激。然而，实际生活中能够挥洒自如引用经典的人并不多。

这是为什么呢？当然，首先是根本就没有读过经典。或者即便读过，倘若在阅读时没有明确引为己用的目的，我们就不容易掌握引用经典的能力。笔者在此使用“引用能力”这个词，一是希望读者深刻认识到它是一种必须掌握的技能，二是期待读者有意识地去运用这种技能。如果阅读时努力求索可供将来引用的段落篇章，那么阅读积极性无疑会大大提高。我在大学授课时，专门安排了时间让学生们相互介绍自己读了些什么书，四人一组，依次发言，做介绍时必须至少引用一句原著中的话。给我反馈的学生中，提及“表达能力得到提高”和“阅读时的理解更加深刻了”的人数在不断增加。

在大庭广众之下讲话，如果除了感想之外再插入经典的引用，讲话的质量会获得很大的提升。引用哪一本经典著作，选择哪句话，都能体现出引用者的个性。

选择自己喜欢的经典名句，是一条联系自己跟经典著作的纽带。这种选择能够提高我们与经典文本（或者作者）的关联意识。

当我们扪心自问：“为什么自己选中的不是别的，而非那句话不可？”“为什么自己会受到那句话的刺激？”此时，我们会获得一箭双雕的效果。一是增强了对经典文本的理解，二是对自己有了更加深刻的认识。

安排学生们阅读陀思妥耶夫斯基的小说《罪与罚》和三岛由纪夫的小说《金阁寺》的时候，我让他们各自选出自己最喜爱的三句话并排好先后顺序。结果我发现，学生们的选择反映出他们各自的个性特色。

在大家面前做什么介绍的时候，哪怕发言质量总体而言并不太高，但只要你在讲话中引用了经典名句，至少会让别人了解经典中的一句至理名言，让人印象深刻，觉得听你说话值。演讲的时候引用经典，会让人觉得你的演说很有分量。谈话中只要穿插一句自己选择的经典话语，至少可以确保别人对你的评价在平均分数以上。