【导读】

本词全从对方写起，以自身的相思，推想对方的相思，而从对方的思念，则可以窥见词人的无限愁肠了。

浣溪沙

欲问江梅瘦几分，只看愁损翠罗裙。麝篝衾冷惜余熏。可耐暮寒长倚竹，便教春好不开门。枇杷花底校书人。

【笺注】

欲问二句：此处互喻，以梅喻人，又以人喻梅。愁损，由于愁之过度而使人消瘦。

〔宋〕程垓《摊破江城子》：“一夜无眠连晓角，人瘦也，比梅花，瘦几分？”

麝篝：燃烧麝香的薰笼。余熏：麝香烧残后的余热。

可耐：同“可奈”，无奈，含可恨之意。便教：即便。

校书人：即读书人。原指唐蜀妓薛涛，后为妓女之雅称。此处是借指花下读书之人。校，校订、校勘。此处引申为研读之意。

〔唐〕王建《寄蜀中薛涛校书》：“万里桥边女校书，枇杷花里闭门居。”