五

六年来，正是南师和全体师生的努力，才有了吴江太湖国际实验学校今天如日中天的声誉，前不久毕业的首个毕业班，正是这块教育试验田里长出来的第一批禾苗，三分之一的学生考入国际学校，三分之二的学生回归了传统中学。

因为我来的时候稍晚，刚好错过了毕业典礼，南师说：“你虽然晚来了几天，但是没有关系，我们拍有视频，你可以抽空看看。”南师在毕业典礼上的讲话振聋发聩，对我启发很大。这是南师生前最后一次演讲，对学校实验教育作了一个很好的总结。我觉得，他的这些话堪称对教育和孩子们的金玉良言。他说：

“今天晚上诸位同学六年级毕业了，我就跟你们讲一些感想的话，临别赠言。

“你们难得有这样一个机会，到这里读这样一个学校，叫太湖大学堂附属的吴江太湖国际实验小学。诸位小朋友们，要毕业的同学们，要注意喔，这个学校叫国际实验小学。这个‘国际性’是一句时髦的话。跟外国有关联的，就牵扯到国际上。在‘国际性’的下面还有两个字叫‘实验’。

“实验什么？诸位同学也许知道，还有这些年轻同学们，我们办这个学校的目标，反对这一百多年来的教育、方法。所有从小学到大学的，全部反感。”

“因为我的年龄，我今年已经九十五了。从这个年纪看到现在的教育、中国文化、世界文化出问题，文化教育的问题。尤其教育的方法及教育的内容出了问题。非常反感。可是我们改变不了。因此，大胆地办了这个学校。实验什么呢？实验我们自己的理想。也可以说以我个人老头子的经验，我同你们一样，五六岁开始读书的，到现在八九十年，把自己做文化的读书的方法，研究学问读书的方法告诉大家。

“出来要长大成才。我十九岁就出来做事了，二十一岁带兵参与抵御侵略，一边很年轻，一边在学习。

“那么知道这个国家人才的培养。为了国家的需要，文化的教育要文的武的合一，要新的旧的合一。可是现在的教育，一般几十年来，采用西方文化分科教育的方法，从小学到中学到大学，一直读到博士，都是错误的，浪费了人们的精力，特别是青年人的精力与时间。所以这个时代不安定。