“达玛拉，难道你就不想找机会回希腊吗？”她的反应让我感到有些惊讶，但更令我不解的是她话语中流露出的安于现状的意味。

“别说我们现在根本就回不去，就算回去又能怎样？我的家人已经都没有了。”她的脸上闪过一丝忧伤，很快又恢复了常色，“或许这就是我的命运。既然神为我做出了选择，那么我就要勇敢地接受这个选择。纵然是这种落入谷底的人生，我也一样能找到最适合自己的生存方式。”

“达玛拉……”望着她曲线优美的侧面，我不知该说什么。但有一种强烈的直觉告诉我，她的未来绝对不会仅仅是成为一个女奴。

“姑娘们，今天你们来得可真早。”专门教授诗歌的高级侍女菲莉推门走了进来，她的手里还捧着几本精美古老的羊皮诗集。我和达玛拉互视了一眼，就按照之前所教的礼仪对她行了个礼。

“无论是诗歌还是绘画，或者是其他技艺，这么短的时间你们也无法做到精通，但至少要懂得入门的基本方法，具备起码的鉴赏能力。”菲莉看了看达玛拉，“我们奥斯曼的文学语言，除了土耳其语，阿拉伯语和波斯语也是相当流行的两种。达玛拉，你要加紧练习土耳其语，这样才能更加理解诗歌中的精髓。”

这可能是我这次穿越中唯一值得庆幸的事吧，对于当时应用广泛的这几种语言竟然无师自通，就好像这些记忆早已扎根在我的脑海深处了。

“在奥斯曼，人们最为推崇的就是诗歌，在文人看来诗歌要比其他文学作品更高尚一些。”菲莉边说边翻开了那本厚重的诗集，“目前收录的诗歌里以自然为主题的诗歌相当少，不过也是有几首精品流传至今。比如马赫穆德所写的这首描绘自然的诗歌：红色，黄色的花朵接连盛开，彼此拥抱，人们为它们而惊叹……”

说实话，若不是处于这样的境地，这样的学习气氛倒有种让我似曾相识的感觉。就好像在来此地之前，我也是这样在课堂上和同学们讨论着什么，同样也有老师这样教授我们各种知识……

时间不知不觉过了大半，我还是不能完全集中精神，思维跳跃又混乱。

“再来看看波斯诗人内扎米的这首爱情叙事诗。你们要记住，将爱情以诗歌的方式表达，这是你们务必要掌握的技能。将来……是很有可能会用到的。”菲莉诵诗的声音娓娓动人，也让我暂时停止了胡思乱想。

原来这首叫做《蕾丽与马季侬》的叙事诗歌来自于一个古老的阿拉伯传说。阿米利亚部落的某位酋长好不容易得了个儿子取名盖斯，盖斯长大后在学校中和一位叫做蕾丽的姑娘一起读书，渐渐相爱。但是蕾丽的父亲不许他们来往，盖斯整日在姑娘家前徘徊，大家都叫他马季侬(疯子)。不久，蕾丽的父亲把女儿嫁给了一个贵族，蕾丽坚决不与夫婿同床，最后抑郁而死。而流落到沙漠和野兽为伍的盖斯听闻死讯，赶到了情人的坟墓悲恸痛苦，最后也因悲伤过度而死。

听完之后，我不禁心里一动，这不是和我以前看过的一个故事很相似吗？虽然我的记忆还非常凌乱，但有一点我很肯定，那些记忆的碎片正在逐渐恢复。相信很快，我就会想起自己以前经历过的一切。

“在东方的一个国家也流传过这样优美的故事。而且，后人还根据这个故事谱写出了非常动人的乐曲。”我忍不住开口道。

“是吗？那你不妨说说。”菲莉显得很有兴趣。

我就将《梁祝》的故事简单地讲一遍，尽管用拉丁文还不能描述出其中的精妙，但也足以表达故事的意境了。尤其是说到梁山伯和祝英台死后双双化作蝴蝶时，达玛拉和菲莉的脸上不约而同地露出了哀伤的神色。

菲莉赞许地点了点头，正想说什么，只听一个男子的声音忽然从门外传来，“相当美的故事，就连我也听得忍不住要落泪了。”

我抬头一看，只见易卜拉欣已经一脚踏进房内。微风轻轻吹起他的几缕散发，细长秀美的灰蓝色眼中带着温和的笑意，如尼罗河中的莲花那般高贵淡雅，几乎让人忽视了那眼神深处惯有的明净冷冽。

“大人，正好今天的课也上得差不多了。这个时候我该告退了。”菲莉合上了诗集，毕恭毕敬地朝他行了个礼。

易卜拉欣点了点头，侧过脸看了一眼达玛达，“你也先下去吧，我有点话要单独和罗兰莎娜说。”