正文

第三章(2)

阿米:星星的孩子 作者:恩里克·巴里奥斯


“尸体?”

“死了的牛,死牛的尸体啊!你要咽下这块死牛的尸体吗?”看了一眼牛排,听阿米这么一说,我也觉得很恶心。

“这个仪器怎么操作的?摄像机在哪儿?”我对这台不可思

议的仪器充满好奇。

“不需要摄像机,这个东西自动聚焦、筛选、组织、过滤、汇编、解码、放大,最后投影。很简单,对不对?”

在我看来他完全是在取笑我。

“为什么现在是夜晚,而屏幕显示像白天?”

“宇宙中有你的双眼看不见的光线,而这台仪器能接收到它们。”阿米轻描淡写地解释道。

“太复杂了!”

“小意思而已,这个东西不过是我自己做的。”

“你自己做的?!”

“这台仪器已经是个老古董了,但是我很喜欢它,因为它是我小学时的手工作品,是一个美好纪念。”

“你们真是天才!”

“才不是呢!我问你,你会算乘法吗?”

“当然。”我快速回答道。

“那么对那些不会乘法计算的人而言,你也是一名天才。这一切只是发展程度不同而已,比如说,对于住在热带雨林里的土著而言,收音机或手电筒都是奇迹呢!”

“你说得对,阿米。有一天我们地球上也能拥有你们的这些神奇发明吗?”

听了我的话,阿米沉思不语。这是阿米第一次看起来这么严肃。他对我投来一个意味深长的眼神,目光里暗藏着悲伤,轻轻地说:

“我不知道。”

“你怎么会不知道?你可是无所不知的!”

“我并不是无所不知的。彼得罗,无法知晓未来发生的事,真是幸运。”

“为什么你说这是幸运?”

“你试想一下,如果人们可以预知未来,那么生命就毫无惊喜可言了。比如说,你愿意被剧透一场你正在观看的球赛的结果吗?”

“当然不,那样就失去看比赛的热情了。”

“你喜欢听那些你听过的笑话吗?”

“也不,那样笑话就不好笑了。”

“你想现在知道你今年的生日礼物吗?”

“千万不要,那样就没有惊喜了!”

我觉得阿米的教育方式真有趣,他会举很多生动的例子,而不只是说教。

“如果我们知道未来发生的一切,那么现在的生活就会失去色彩。因为人们会只注重计算未来的可能性,而忽略现实中正在进行的生活。”

“你是指?”

“我给你举个例子,人们只会计算解救地球的可能性……”

“解救地球?!为什么?难道我们正置身于危险之中吗?”

“小彼得罗,你想一想你们地球上的环境污染、温室效应、各种瘟疫、恐怖主义、战争、炸弹、各种武器……”

“你的意思是说,我们可能会灭绝?就像那些自我毁灭的邪恶星球一样?”

“一切皆有可能。在科学发展与和谐互爱的天平上,你们地球严重倾向于科学和技术,而遗忘人类、其他生物以及整个自然的内心、福祉与幸福。”

“这很危险吗?”

“危在旦夕!许多文明就是因为同样的原因而灭亡的!你们地球正处在进化的关键时刻,现在的状态是危险的、决定性的、至关重要的。”

阿米的话让我无比震惊,在此之前,我从未认真想过发生第三次世界大战的可能,又或者是恐怖主义引发的星球危机,或者是毁灭性的生态灾难,这让我陷入沉默。

突然之间,灵光一闪,我想到了一个绝妙的主意,一个能解决我们地球所有难题的好办法。

“阿米,你们可以帮帮我们!”我激动地对阿米说。

“怎么帮你们?”

“我也不知道……比如说派一千只飞船过来,命令各国总统禁止战争、禁止污染、禁止自相残杀之类的,这样不就好了?”

“不可能。”阿米微微一笑。

“为什么?”

“我们可有许多不能干涉地球以及其他星球进化的理由。”

“我不信,除非你告诉我一个理由。”


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