思辨能力是指思考辨析的能力，思考是指分析、推理、判断等思维活动，辨析指对事物的情况、类别、事理的辨别分析。思辨能力是一种抽象的思维能力。

在这个信息爆炸、知识更新的社会中，我们必须独立地面对问题、思考问题、解决问题、有效地分析、判断能力必不可少。

那些名垂青史的大家们，哪个不是逻辑清晰的思辨高手。众所周知的庄子便是历史上一位言谈机智的人。

庄子，战国时期著名的哲学家、思想家和文学家，与老子并称“老庄”，虽然庄子的言论是在他生活的特殊社会时期所发表出来的，但是庄子的思想却一直影响着世世代代的人们。

某日庄子与他的朋友在河边观看河里的游鱼，庄子看得高兴，便说真让人羡慕啊，河里的游鱼生活得那么快乐。

那位朋友非常不解地问：“子非鱼，焉知鱼之乐？”意思就是说，你又不是鱼，怎么懂得鱼的快乐呢？就是在指出庄子话语当中的不当之处。

庄子在听到朋友的反问之后并没有着急，而是慢慢地说：“子非吾，焉知我不知鱼之乐？”你又不是我，怎么知道我不会感到鱼的快乐呢？

从这段短小的对话中，我们就看得出庄子具有极强的思辨能力。

现在很多电视剧里面，讲家庭矛盾的起点都是父母想要掌控孩子们的一生，总是觉得不想让孩子们在那些自己经受过曲折的地方浪费时间，可是具有思辨能力的孩子们，总是会根据自己的喜好、梦想来选择自己的未来生活。

而我们也正如那些叛逆的小孩一样，没有人愿意生活在别人的掌控之中，活在别人的阴影之下，每个人想成为独立的个体，那么在成为独立的个体之前，具有逻辑性的独立思辨能力是必不可少的。

孙中山青年时期，从日本留学回国，在途经武昌的时候，经过湖广总督张之洞的总督府，很勇敢地去拜见张之洞先生。

当然看门的人不会那么轻易地让他进去，孙中山便给了看门人一张名片，上面写着：“学者孙文求见之洞兄”。

当看门的人把名片交给张之洞后，张之洞了解到求见的只是一介书生，而自己这样大的一品官员，不愿与孙文相见。于是便给孙文回复了一张纸条，回复的是：“持三字帖，见一品官，儒生妄想称兄弟。”

看门人随后就把这张纸条交给了孙中山，孙中山看到之后，毫无怒气地回了个下联：行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。